阅读下列材料，回答问题。
材料一
| 朝代 |
粮食亩产水平(市斤) |
人均粮食占有量(市斤) |
全国耕地面 积(亿市亩) |
粮食作物播种面积所占比重 |
||
| 总面积 |
北方 |
南方 |
||||
| 春秋战国 |
91(全国) |
614.8 |
2.3 |
|
|
94% |
| 秦汉 |
117(全国) |
1 048.35 |
5.72 |
|
|
94% |
| 魏晋南北朝 |
122(北方) 215(南方) |
1 167.7 |
3.85 |
1.925 |
1.925 |
90% |
| 隋唐 |
124(北方) 328(南方) |
1 450.92 |
6.42 |
3.21 |
3.21 |
90% |
材料二 植茶业在唐代相当发达，产茶地90%集中于今天浙江、福建、江西、江 苏、安徽、湖北、湖南等省。据唐朝张途记载：“(祁门县)山多而田少，水清而地沃。山且植茗，高下无遗土，千里之内，业于茶者七八矣。”
——据郭亮《从茶产地的分布看唐代区域经济的开发》
材料三 唐代饮茶之风遍及大江南北。陆羽的《茶经》提出饮茶“宜精行俭 德之人”，标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想，强调饮茶自修内省和对超然物外、安详、平和的审美境界追求。
——据萧凤声《试论中国国民性与中国茶文化精神》
(1)依据材料一，概括春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势。
(2)依据材料一，分析材料二中种茶业发展的原因。
(3)你觉得材料二中“(祁门县)……千里之内，业于茶者七八矣”的记录可信吗？请说明理由。
(4)结合材料和所学知识，从政治、经济角度分析唐代茶文化形成的原因。（3 分）
儒家思想是中国传统思想，经历了数千年发展。阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：①“仁者爱人” 、“己所不欲，勿施于人”、“ 幼吾幼，及人之幼。老吾老，及人之老”②“天行有常，不为尧存，不为桀亡”
材料二：①“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。能变则变，不变则亡，全变则强，……如今中国不变法，则必亡是矣。”②“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
请回答：
（1）材料一属于哪个学派的观点？根据材料，解释“和谐社会”的内涵。
（2）材料二分别属于哪一政治派别的观点？代表人物有哪些？（各举一例）根据所学知识分析，他们对中国传统文化的态度有何不同？为什么？
20世纪中国经历了3次巨变，产生三位伟人，他们的思想是中国人民宝贵的财富。阅读下列材料并回答问题。
材料一孙中山手书
图1图2
材料二全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三
邓小平在中共十二大上 邓小平在南方谈话
（1）材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?
（2）材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映他怎样的一种情怀?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?
（3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量，人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。
阅读材料并回答下列问题。
材料一 中国古代科技成果统计表
| 类别 |
数学 |
天文历法气象 |
地学 |
化学 |
农学 |
机械 |
水利 |
轻工 |
兵器 |
| 项数 |
22 |
25 |
25 |
9 |
25 |
7 |
7 |
8 |
8 |
——《中国的世界记录》
材料二 有西方学者认为：“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”
材料三 “盖其火炮器械，无不猛烈精巧，为中国所必不能及。”
——鸦片战争中的浙江巡抚刘韵珂
“泰西巧妙，而中国不必安于拙，泰西有，而中国不能傲以无也。
——左宗棠
（1）据材料一指出中国古代领先世界的科学技术分布领域有何特点？(2分)分析形成这一特点的原因？
（2）试以两例宋代科技成就来论证材料二的观点。
（3）从材料三中可以获取关于中国近代科技方面的哪些信息？
(4) 试从经济、文化、外交等方面分析说明造成这种不同的原因。
南宋著名爱国诗人陆游的《书愤》一诗中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”之句。陆游的诗句描述了当时怎样的局势？这种局势是如何形成的？
唐朝三省六部制度更加完善，示意图如右。请说明其作用。