（8分每空1分）凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答：
（1）把上述生物所构成的食物链补充完整：_____→______→狼；在这条食物链中，数量最多的生物是_______，数量最少的生物是______。
（2）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 ___________ ，后则因植被的 ______而减少。
（3）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_________________中起着重要作用。
下图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。
（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是。
（2）直接以植物为食的消费者是。
（3）该食物网中有条食物链。写出最长的食物链：。
（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将（填“增多”或“减少”）。
下图为人消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）
（1）、人体的消化系统由________和________组成。
（2）、人体的消化腺中最大的消化腺是[ ] __。它分泌的胆汁，对 ___的消化有促进作用。
（3）、[ ] ____是消化和吸收营养物质的主要场所。
（4）蛋白质的最初消化场所在中，它最终被消化分解为。
（5）食物消化的最终产物，除了大部分脂肪成分被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的直接吸收进入血液循环。
(12分)下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：
(1)A、B、c所表示的繁殖方式分别是、、。它们都属于，这种生殖方式的优点是
(2)图C的生殖方式成活的关键是
当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：
第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
第2步：取2只洁净试管，分别编号为A、B，做如下处理：在A号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。
第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。。
第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟。
（2）请将该实验的第2步补充完整。（直接写在第2步下面的横线上）
（3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。
（4）如果A试管中没有变蓝，B试管变蓝，由此得出的结论是。
请你认真观察下面心脏结构图，分析并回答下列有关问题：
（1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是图中的。
（2）与心房相连的血管中，（填序号） 内流的血液含氧气丰富。
（3）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且内流静脉血的血管的是（填序号）。
（4）在心脏的四个腔中，由于的作用，保证了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，决不倒流。
（5）血液由[ 8 ]射出，经[12]流至全身各级血管，最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做。
（6）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的流出。