近代以来，中国人民不懈探索，谱写了一曲曲民族振兴的交响曲。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本是感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二：南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
材料三：……党和国家领导人从仿效苏联经济模式到开始突破苏联经济模式，对中国社会主义现代化的道路和规律进行了可贵的探索。……20世纪的最后20年，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国人书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：
（1）为解决材料一中“器物上的不足”先进的中国人以哪一历史事件开启了中国近代化进程？
（2）1917年发生的哪一历史事件表明苏俄式的革命道路的正确性？
（3）中国革命取得胜利的正确道路指的是什么？在这条道路指引下，我们在哪一年实现了民族独立、人民当家作主？
（4）材料三提到的“卓有成效的社会变革”是在哪一次会议上做出的决定？国家推行的哪一政策使广大农民率先分享到了这场变革带来的成果？
（5）根据材料二、三，并结合所学知识，概括中国共产党对中国革命道路和建设道路探索的历程有什么特点？
观察下图，根据图片回答问题
请回答：
（1）请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
早期殖民国家：A、葡萄牙B、英国
（2）仔细观察该图，据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1916年2-7月，德军向法国不断发起猛烈进攻，一排排重型炮弹落在法国阵地上，屯时硝烟弥漫、气浪冲天。德军炮火摧毁了战壕，烧光了森林，消平了山头……此战役造成双方共70多万人的伤亡。
材料二：我要回家，我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想在呆在这里！---英国士兵在战壕里唱的歌。
请回答：
（1）材料一描述的是哪次战役？一战后，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，规定其海外殖民地中的中国山东权益由哪个国家继承？
（2）材料二反映了士兵的什么情绪？
（3）这场战争性质是什么？读了上述材料给你什么启示？（3分)
(4)怎样评价这场战争的影响？
阅读材料回答问题
材料一从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
请回答：
（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？
（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？
（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？
在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务，按步骤回答问题。
步骤一：图说历史——再认历史中的不正当合作
（1）写成上图示意的两个组织相关国家名称。
它们是同盟国的： （填三个国家名）协约国的：（填三个国家名）它们的形成造成了怎样的严重后果？
同盟国：
协约国：
后果：
（2）一战后，战胜国建立了一种新的国际关系。这种国际关系是通过什么会议建立起来的？（填两个会议名称）会议的实质是什么？
步骤二：反思认知──感悟正当合作的真谛
（3）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？(举两例即可)相互间的合作应遵循哪些原则？(4分)
读下列材料并回答问题。
第一条：除中国外，缔约各国规定：
①尊重中国主权之独立……
②给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持有力巩固政府；
③施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会等之原则；
④不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。
请回答：
（1）以上条款出自什么条约？该条约是在什么会议上签订的？
（2）第三款内容中所谓“机会均等”原则是指美国的什么政策？
（3）第四款的内容主要针对的是哪个国家？为什么？
（4）该条约给中国带来什么影响？