（每空1分，共10分）生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利。请据图回答下列问题：
(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是___________________，②过程为基因工程中的第三步，即______________________。基因工程的核心步骤是_____________________________，可通过____________________扩增目的基因。
(2)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，I最可能是________细胞，Ⅱ代表的细胞具有________________________的特点。
(3)从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合，形成___________，然后通过体内培养或体外培养都可以生产单克隆抗体。单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞采用愈伤组织细胞与采用叶肉细胞相比较，其优点是_______________________，⑤过程采用的技术是_________________________。
鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题：
(a)(b)
(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为________个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏________。
(2)据图(a)判断，鼹鼠的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”)；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”)。
(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线，处于自然环境中的增长曲线是________(填“a”或“b”)，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示________________________的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会________。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________________________________。
热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60、HSP90等多种蛋白质)，它们具有多种功能，其中HSP60的功能如图1所示，有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程，有助于加强机体的免疫，热休克蛋白参与机体的免疫过程如图2所示。请分析回答问题：
图1图2
图4－10－7
(1)据图1推测HSP60所起的作用是__________________________________________。
(2)图2中甲细胞和乙细胞的名称分别是____________________，a表示T细胞的______________过程，清除癌细胞的免疫方式是__________。
(3)要研制抗癌疫苗时，最好提取并纯化图2中的__________________________。HIV主要侵染图2中的T细胞，引起的免疫失调疾病属于______________________。HIV通过细胞表面CD4(一种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量CD4修饰过的成熟红细胞也会被HIV识别、入侵，但是HIV在红细胞内________(填“能”或“不能”)繁殖，原因是____________________________________________。
(4)据研究得知，癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量多，给我们研发增强化疗和放疗效果药物的启示是__________________________________________。
(5)当机体受到高温刺激时，细胞中的HSP迅速地被诱导合成出来，以避免细胞结构被破坏，这表明生物的性状是____________共同作用的结果。
离体的枪乌贼(海洋动物)巨大轴突某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图4－10－5为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：
(1)图4－10－5中造成bc段电位变化的原因是某种离子的跨膜运输，该段这种离子的跨膜运输________(“需要”或“不需要”)耗能；若适当降低该轴突外的Na＋浓度，则________将下降。
图4－10－5
图4－10－6
(2)某同学用该轴突做了如下实验(见图4－10－6所示)：取一灵敏电流计，在上述受刺激部位左侧1.0 cm处的膜外连接一个电极，在其右侧1.5 cm处的膜外连接另一电极，在该部位给予适当的刺激，可观察到电流计的指针会发生________次偏转，这个实验可验证神经冲动在轴突上的传导方向是________。
(3)在动物体内的神经冲动传递中，突触小体可以完成的信号转变是____________________。
血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，图4－10－4为胰岛素作用机理模式图，请分析回答下列问题：
图4－10－4
(1)由图可知，胰岛素降低血糖浓度的机理：胰岛素与细胞膜上的受体结合后，一方面促进________________________________________________________________________
合成，另一方面使________________________增加，促进葡萄糖进入细胞。除图中所示之外，胰岛素的作用还表现在能促进________________，同时抑制肝糖原和非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)胰岛素与细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有________________________________________________________________________
的功能。某人体内含有某种抗体，该抗体能与胰岛素受体结合而使此人出现高血糖症状。若给其注射胰岛素________(“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是________________________________。从免疫学的角度分析，该原因导致的疾病属于________病。
(3)胰岛素由________细胞分泌，影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受______________的调节。在血糖调节中，血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫作__________。
科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄(如图4－9－8所示)，并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。
图4－9－8
(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是________细胞分裂，促进______________的衰老和脱落，在将要________的器官和组织中含量较多。
(2)实验中需剪去幼苗叶片，是因为______________________________________。
(3)实验中在A处滴加的溶液是一定浓度的________溶液，B处滴加的溶液是________，滴加的量要________。
(4)实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面，乙烯的作用________(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。
(5)实验证明，细胞分裂素有延缓叶片衰老(即保绿)的作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置________组实验。
(6)在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是________在一定时间和空间上程序性表达的结果。