阅读下面的文言文，完成后面题。
存亡大计
（宋）洪迈
国家大策系于安危存亡。方变故交切，幸而有智者陈至当之谋，其听而行之，当如捧漏瓮以沃焦釜。而愚荒之主，暗于事几，且惑于谀佞孱懦者之言，不旋踵而受其祸败，自古非一也。曹操自将征刘备，田丰劝袁绍袭其后，绍辞以子疾不行。操征乌桓，刘备说刘表袭许，表不能用，后皆为操所灭。唐兵征王世充于洛阳，窦建德自河北来救，太宗屯虎牢以扼之，建德不得进，其臣凌敬请悉兵济河，攻取怀州、河阳，逾太行，入上党，徇汾、晋，趣蒲津，蹈无人之境，取胜可以万全，关中骇震，则郑围自解。诸将曰：“凌敬书生，何为知战事，其言岂可用?”建德乃谢敬。其妻曹氏，又劝令乘唐国之虚，连营渐进，以取山北，西抄关中，唐必还师自救，郑围何忧不解。建德亦不从，引众合战，身为人擒，国随以灭。唐庄宗既取河北，屯兵朝城，梁之君臣，谋数道大举，令董璋引陕、虢、泽、潞之兵趣太原，霍彦威以汝、洛之兵寇镇、定，王彦章以禁军攻郓州，段凝以大军当庄宗。庄宗闻之，深以为忧。而段凝不能临机决策，梁主又无断，遂以致亡。石敬瑭以河东叛，耶律德光赴救，败唐兵而围之，废帝问策于群臣。时德光兄赞华，因争国之故，亡归在唐，吏部侍郎龙敏请立为契丹主，令天雄、卢龙二镇分兵送之，自幽州趣西楼，朝廷露檄言之，虏必有内顾之虑，然后选募精锐以击之，此解围一策也，帝深以为然。而执政恐其无成，议竟不决，唐遂以亡。皇家靖康之难，胡骑犯阙，孤军深入，后无重援，亦有出奇计乞用师捣燕者。天未悔祸，噬脐弗及，可胜叹哉!
（选自《容斋随笔·续笔卷一》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．太宗屯虎牢以扼之扼：扼制 | B．徇汾、晋，趣蒲津趣：奔赴 |
| C．建德乃谢敬谢：感谢 | D．胡骑犯阙阙：都城 |
以下各组句子中，全部体现决策者“临机无断”的一组是（ ）
①且惑于谀佞孱懦者之言 ②绍辞以子疾不行
③建德亦不从，引众合战 ④庄宗闻之，深以为忧
⑤因争国之故，亡归在唐 ⑥天未悔祸，噬脐弗及
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．②③⑥ | D．④⑤⑥ |
下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．洪迈认为国家的重大决策是关系到安危存亡的大事，而愚君的败亡，除了受奸猾怯懦的人的话迷惑外，看不清事情的关键也是原因之一。 |
| B．唐兵讨伐王世充时，窦建德率兵援助，凌敬提出迂回进军，避开唐兵的建议；窦妻也劝他乘虚而入，令唐兵回师自救，窦建德最终采纳了妻子的建议。 |
| C．靖康之难时，金兵孤军南侵，后无有力后援，宋朝统治者未吸取历史教训，没有采纳出击燕地，引金兵反北自救的计策。 |
| D．文章采用叙议结合的方式，记述了五桩因愚昧的决策者在变故交织时没有依从智者的谋略而导致败亡的历史教训，表达了对后世的警戒。 |
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不旋踵而受其祸败，自古非一也。
（2）而执政恐其无成，议竟不决，唐遂以亡。
阅读下面的文言文，完成各题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵①如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵②关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关。关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
节选自《史记•高祖本纪》
注：①“案堵”：安居，“案”通“安” ；②“徵”：即“征”下列加点词语解释错误的是（）
| A．父老苦秦苛法苦：以……为痛苦 |
| B．沛公然其计然：认为……是对的 |
| C．沛公又让不受让：责备，责怪 |
| D．可急使兵守函谷关，无内诸侯军内：通“纳”，接纳 |
下列加点词语意义与用法都相同的是（）
| A．且人已服降，又杀之，不祥若属皆且为所虏 |
| B．与父老约法三章耳玉斗一双，欲与亚父 |
| C．沛公以樊哙、张良故，得解归具以沛公言报项王 |
| D．沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军 |
下列表述与原文意思不相符的一项是（）
| A．秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。 |
| B．沛公与关中父老约法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。 |
| C．当时项王的兵力有四十万人，号称百万。沛公的兵力有十万人，号称二十万，实力抵不过项羽。 |
| D．项王接到曹无伤的报告后，十分恼怒，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。 |
翻译下面句子：
（1）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
（2）沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
阅读下面《孟子》选段，完成后面问题。
选段一：阅读下面选段，回答问题。
孟子曰：“伯夷，非其君不事；非其友不友。不立于恶人之朝，不与恶人言；立于恶人之朝，与恶人言，如以朝衣朝冠坐于涂炭。推恶恶之心，思与乡人立，其冠不正，望望然去之，若将浼焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者，不受也。不受也者，是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；进不隐贤，必以其道；遗佚而不怨，厄穷而不悯。故曰：‘尔为尔，我为我；虽袒裼裸裎于我侧*，尔焉能浼我哉?’故由由然与之偕而不自失焉。援而止之而止。援而止之而止者，是亦不屑去已。”孟子曰：“伯夷隘，柳下惠不恭；隘与不恭，君子不由也。” （选自《孟子•公孙丑上》）
【注释】①袒裼裸裎：袒裼，肉体袒露；裸裎，露身。下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（）(3分)
| A．伯夷不随便与人交往，连别人的帽子戴得不正他都要生气。柳下惠则相反，和谁都能交往。虽则交往，但决不受他人影响。 |
| B．对待不良倾向，伯夷是“望望然去之”，而柳下惠则“由由然与之偕而不自失”，两者都十分可贵，十分难得。但孟子认为两者都不可取。 |
| C．柳下惠不羞辱国君，也不小看下面的官员；他为官就竭力提拔贤士，一定重用他们，不因为官小而抱怨，处境困厄而不忧伤。 |
| D．柳下惠的信条是：“尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼（玷污）我哉?”就是说，他也爱惜自己的清净洁白，不与伯夷异趣。 |
选段二：阅读下面选段，回答问题。
孟子之平陆，谓其大夫曰：“子之持戟之士，一日而三失伍(失职)，则去之否乎？”曰：“不待三。”“然则子之失伍也亦多矣。凶年饥岁，子之民，老羸转于沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣。”曰：“此非距心(大夫的名字)之所得为也。”曰：“今有受人之牛羊而为之牧之者，则必为之求牧与刍矣。求牧与刍而不得，则反诸其人乎？抑亦立而视其死与？”曰：“此则距心之罪也。”
他日，见于王曰：“王之为都者(治理都邑的人)，臣知五人焉。知其罪者，惟孔距心。”为王诵之。王曰：“此则寡人之罪也。”(《孟子·公孙丑下》)孟子以放牧牛羊作比，批评孔距心，对孟子的意图理解正确的一项是( ) (3分)
| A．指出孔距心的能力太差，只能干牧羊之类的事情。 |
| B．如果自己做不好就应当让更有才能的人来做。 |
| C．如果不能自做主张，为什么不辞职？ |
| D．国君有责任，难道你自己就没有一点责任吗？ |
文章最后说孟子“为王诵之”，“诵”在这里的意思是“陈述”。根据原文回答：孟子向王陈述了什么？他陈述的目的是什么？(4分)
阅读下面课内文言文，完成后面题。（2-4每题3分）
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。 （《后汉书•乐恢传》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．令闻而矜之，即解出亲矜：怜悯 |
| B．诸公多其行，连辟之多：称赞 |
| C．选举不阿，请托无所容容：接受 |
| D．以示天下之私私：偏爱 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）
| A．诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法以故其后名之曰“褒禅” |
| B．恢以意不得行，乃称疾乞骸骨秦王恐其破璧，乃辞谢 |
| C．窦宪因是风厉州郡迫胁善战者因势而利导之 |
| D．宪兄弟放纵，而忿其不附己激于义而死焉者也 |
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。 |
| B．老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；本郡太守犯法被杀，他“独奔丧行服”：这与他的性格有关。 |
| C．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。 |
| D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
①同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。
②昔人有容身避害，何必以言取怨?
阅读下面《孟子》选段，回答问题。
孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？” 曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之？虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年“虽日挞而求其楚，亦不可得矣；子谓薛居州”，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如王何？”（《滕文公下》）
（1）从“一齐人傅之，众楚人咻之？虽日挞而求其齐也，不可得矣；“一句中，可概括出一个成语；孟子以此设喻，向戴不胜提出了怎样的建议？
（2）请结合上面选段，联系实际，谈谈学习者与所处环境的关系。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。（17分、选择题各2分）
萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。群臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高祖曰：“诸君知猎乎？夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能走兽耳，功狗也。至于萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身承受我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。于是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。”相国从其计，高祖乃大喜。
何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”
孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。
（节选司马迁《史记·萧相国世家》）
【注】①律令：法令。图书，实为图籍文书的省称。②扼塞：险要难行的军事要地。对下列句子加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．汉王引兵东定三秦引：带领 |
| B．汉王数失军遁去数：数落 |
| C．何素不与曹参相能能：和睦 |
| D．臣死不恨矣恨：遗憾 |
下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )
| A．①何以丞相留守巴蜀②臣以险衅，夙遭闵凶 |
| B．①而发踪指示兽处者人也②死而有知，其几何离 |
| C．①诸君知猎乎②相与枕藉乎舟中 |
| D．①悉以家私佐军，则上心悦②沛公则置车骑，脱身独骑 |
以下句子分为四组，全都表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是( )
① 何独先入收秦丞相御史律令图书藏之
② 镇抚谕告，使给军食
③ 何常兴关中卒，辄补缺
④ 为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑
⑤ 帝得之矣！臣死不恨矣
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②③⑤ | D．①④⑤ |
下列对原文的叙述，正确的一项是( )
| A．当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。 |
| B．刘邦对群臣争功很生气，他完全否定了将领们“被坚执锐”“攻城略地”的功绩，认为他不过是一群“能得走兽”的“功狗”罢了。 |
| C．汉王平定陈豨叛乱之后，认为萧何诛杀淮阴侯有功，授予萧何相国的官职。 |
| D．萧何主动力荐韩信及曹参，表现了他的远见和大度。 |
翻译下列课文中的句子
（1）何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。
（2）奚以之九万里而南为？
（3）天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪？