（每空2分，共10分）某同学学习过元素周期律、元素周期表后，为了探究同主族元素性质的递变规律，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象。现在请你帮助该同学完成实验报告。
Ⅰ．实验目的：探究同一主族元素性质的递变规律。
Ⅱ．实验用品：碘化钠溶液、溴化钾溶液、溴水、氯水、四氯化碳。
仪器：（1） ；（2） 。(请填写两件主要的玻璃仪器)
Ⅲ．实验内容：
| 序号 |
实验方案 |
实验现象 |
| ① |
将少量氯水滴入盛有适量KBr溶液的试管中，振荡；再滴入少量四氯化碳，振荡 |
滴入氯水后，溶液由无色变为橙色，滴入四氯化碳后，水层颜色变浅，四氯化碳层(下层)变为橙红色 |
| ② |
将少量溴水滴入盛有适量NaI溶液的试管中，振荡；再滴入少量四氯化碳，振荡 |
滴入溴水后，溶液由无色变为黄色，滴入四氯化碳后，水层颜色变浅，四氯化碳层(下层)变为紫色 |
Ⅳ．实验结论：（3）_________________________________。
Ⅴ．问题和讨论：
①请用结构理论简单说明得出上述结论的原因：（4） 。
②由于F2如同Na过于活泼，很难设计一个简单的置换反应实验验证其氧化性强弱。试列举一项事实说明F的非金属性比Cl强：（5） 。
下图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，（加热及固定仪器略），其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题：
（1）左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是
（2）该装置中使用的玻璃管较长，其作用是
（3）烧杯中还应该加入的物质是
实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；
（1）溶解时
（2）过滤时
（3）蒸发时
可用于分离或提纯物质的方法有：①过滤②蒸馏③加热④分液（填序号）
（1）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
（2）除去NaCl晶体中混有的碘单质
（3）分离石油中各不同沸点范围的成分
（4）分离水和苯的混合物
(11分) “酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题：
（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式：
（2）试管B中盛放的溶液是，其主要作用是
。
（3）装置中通蒸气的导管不能插入试管B的溶液中，目的是 。
（4）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是 。
（5）做此实验时，往往还向大试管A中加入几块碎瓷片，其目的是 。
（6）用30g乙酸与46g乙醇反应，如果实际产量是理论产量的67%，则实际得到乙酸乙酯的质量是 。
| A．44g | B．29.5g | C．74.8g | D．88g |
图2是研究甲烷取代反应实验装置图，具体的实验方法是：
取一个100 mL的大量筒，先后收集20 mL CH4和80 mL Cl2，进行实验。
(1)实验室制取氯气的装置如上图1所示，请写出烧瓶中的反应方程式为：
。浓盐酸在反应中体现了
性和性。
(2)下列常用的干燥剂中，不能干燥氯气的是。
| A．浓硫酸 | B．P2O5 | C．无水氯化钙 | D．碱石灰 |
(3)氯气是色的有毒气体，实验中剩余的氯气可用NaOH溶液吸收，请写出发生的离子方程式：。
(4)若研究甲烷与氯气的取代反应，还需要的条件是___________。若将如图2所示装置放在强光下照射会有_________________(填可能发生的不良后果)。
(5)若量筒中的甲烷和氯气的量比较大，放在光亮的地方足够长的时间，下方水槽中的现象是_________________________________，产生此现象的原因是：__________________________（用简要的文字和方程式说明）。