在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为3.8V（电阻约为10Ω），电源电压为6V。
（1）小敏连接了如图所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）若有规格分别为“5Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，应选用规格为 的滑动变阻器连入电路。
（3）小敏同学连接好电路后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是： 。
（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.34A，则小灯泡的额定功率是 W。
（5）小敏通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I-U图像，通过分析图像，你能得到 （写出一条信息或规律即可）。
小华在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
（1）本实验中需用到的测量器材是： ;硬纸板在本实验中的作用是 .
（2）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）绕ON向前弯折或向后折。
（3）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中，根据数据得出结论 ；
（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图丙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他 （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线 （选填“是”
或“不是”）在同一平面内。
如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：
（1）实验要选取 选填（“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_______关系．
（2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越 （选填“厚”或“薄”）越好．
（3）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板_ （选“A”或“B”）处观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如下表，据表中数据可得出的结论是 ．
物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
| 反射面材料 |
大理石 |
玻璃板 |
木板 |
棉布 |
毛巾 |
海绵 |
| 反射声音的强弱 |
最强 |
强 |
强 |
较强 |
弱 |
几乎听不到 |
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 ．
（3）根据本探究还可以获知，用哪种材料来吸收噪音效果最好？答： 。
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 材料作为反射面效果最好．
（5）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．答：
如图一所示，小明用光具座（0-100cm）、蜡烛、三个不同焦距的凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验：
①我们需要让烛焰、凸透镜甲、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是 ；
②此凸透镜甲的焦距是15cm，当烛焰在图一所示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、 的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ；要使光屏上所成的像变小时，在不改变透镜位置的情况下，可将烛焰向远离凸透镜方向移动，同时将光屏向 （填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
③小明查资料发现物体距离凸透镜足够远时（大于10倍焦距），所成的像与透镜间的距离就近似等于凸透镜的焦距。他想用这种方法利用图一中的蜡烛和光具座来测量凸透镜乙的焦距（焦距大约为5cm左右）。他应该把蜡烛放在 cm处，光屏放在 cm处，然后调节 ，使光屏上的像最小最清晰。此时凸透镜和 的距离就是凸透镜乙的焦距．
④小明用凸透镜丙结合上述器材又做了一个实验。记录的实验数据如下表。
| 物距u/cm |
14 |
16 |
18 |
20 |
22 |
24 |
26 |
30 |
| 像距v/cm |
35 |
26 |
22 |
20 |
18 |
17 |
16 |
15 |
小明把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜丙放在15 cm刻线上，如图所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。请你对实验中可能出现的现象做出合理的判断。以下情况不可能的是（）
A．光屏上第一次的像是倒立、放大的
B．a位置在44～46 cm刻线之间
C．光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D．b位置在19～21 cm刻线之间
在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如下图甲所示．
（1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，“0”刻度不在玻璃管最下端的原因是 ．
（2）以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的．
（3）小明将实验所测得的数据记录在下表中，请你在图乙的坐标中画出s－t图像．
| 从O点开始的距离s/cm |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
| 从O点开始计时的时间t/s |
0 |
1.25 |
2.50 |
3.75 |
5.00 |
（4）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成 （选填“正”或“反”）比，运动速度可以看做是 （选填“改变”或“不变”）的．
（5）为了方便测量时间，实验要想办法使气泡运动得 （“快”或“慢”）一点。
（6）实验中气泡运动的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜想：气泡运动的快慢可能与 有关．
（7）从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知,正确的是（）
A. 速度与路程成正比B. 路程与时间成正比
C. 速度与时间成反比 D. 速度与路程成反比