如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 |
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 |
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 |
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 |
如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是
A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色。 |
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光。 |
C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带。 |
D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光。 |
下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是
A.发声的音叉激起水花 |
B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远 |
C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高 |
D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小 |
往保温瓶里灌水时,听声音就能判断壶里水位的高低,这是因为
A.随着水位升高,音调逐渐升高 |
B.随着水位升高,音调逐渐降低 |
C.随着水位升高,音调不变,响度越来越大 |
D.水着水位升高,音调不变,响度越来越小 |
不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的
A.提出问题 | B.猜想假设 |
C.进行实验 | D.分析论证 |