我国是世界上最早种植粟的国家，粟的种植始于( )
| A．山顶洞人时期 | B．半坡氏族时期 |
| C．大汶口文化时期 | D．黄帝和尧、舜、禹传说时 |
英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是( )
| A．主要资本主义国家向帝国主义过渡 |
| B．帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 |
| C．资本主义世界市场初步形成 |
| D．资本主义各国经济政治发展不平衡加剧 |
“儒家不是不强调法律，儒家强调的是习惯法，就是君主与士人共治的法律。”（ 《佯儒实法——中国古代专制主义社会的统治真相》 ）材料中“儒家强调的习惯法”的含义是（）
| A．以宗法血缘为依据的贵贱有序 |
| B．以仁政为核心的政治理念 |
| C．以君权神授为基础的理论体系 |
| D．以理学为主导的官方哲学 |
明朝各种商税如盐、茶、坑冶、酒、醋等依旧照征外，又增加了一些新的工商税种。例如，洪武、永乐年间，在南京和北京征收塌房税(政府建造的供商人贮藏货物的房屋，称塌房。商人贮货于此，需按规定纳税)。洪熙元年为了流通钞币(发行纸币)而开征的市肆门摊税，征税对象是以贩卖为主的蔬果园、塌房、库房、店舍、受雇运货的骡马车等。对材料内容理解最准确的是（ ）
| A．明朝实行严苛的重农抑商政策 |
| B．明朝国内的工商业十分发达 |
| C．明朝开始实行重商主义政策 |
| D．明朝海外贸易十分发达 |
西汉时期，太学开设并讲解《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《公羊传》、《谷梁传》、《左传》、《周官》、《尔雅》等课程。这反映出儒学教育（ ）
| A．课程设置多样化 |
| B．由精英化走向世俗化 |
| C．向社会下层扩展 |
| D．逐步官方化和制度化 |
台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（ ）
| A．中央集权和地方分权相结合 |
| B．君主专制和中央集权相结合 |
| C．宗法制和分封制结合 |
| D．“家天下”与“公天下”共存 |