某历史学家说，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，既促进了全球的联系，又造成了“全球分裂”。这里的“全球分裂”是指( )
| A．西班牙、葡萄牙在全球争夺殖民霸权 |
| B．欧洲形成了两个政治军事集团 |
| C．欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大 |
| D．美苏争夺世界霸权格局形成 |
“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
| A．孟子的“仁政” | B．董仲舒的“独尊儒术” |
| C．王阳明的“心学” | D．顾炎武的“经世致用” |
宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是
| A．从矛盾对立转换出发 | B．从天人感应出发 |
| C．从万物本源出发 | D．从人的本性出发 |
“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”董仲舒这句话的观点是
| A．主张“罢黜百家，独尊儒术” | B．认为民性本善，君权天授 |
| C．建议以礼入法，以礼入俗 | D．感叹人性本恶，呼唤王道 |
董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是
| A．“天人感应，天人合一” | B．“仁者爱人，民贵君轻” |
| C．“罢黜百家，独尊儒术” | D．“君权神授” |
孔子主张，“邦有道则仕，无道则隐”，“道不同不相为谋”。这说明他
① 收徒讲学是有条件的
② 鼓励学生参与政治活动
③ 提倡忠君但不主张愚忠
④主张教育的目的是培养具有某种技能的专门人才
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |