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题文

综合探究题。
字字家国事,句句百姓声。两会前夕,许多群众把具有深刻内涵的对联寄给在春天召开的两会,既是祝福,更是期盼。九年级学生小红从中选取三副,组织全班同学讨论。请你参与,并完成下列任务。
【对联一】
上联:叩问良心老人摔倒  扶不扶  扶  你扶我扶大家扶
下联:唤起正能诚信建设  有没有  有  政有经有社会有
横批:重塑道德
(1)横批说明我们应加强哪一项治国方略?
(2)上联体现了社会主义核心价值观中哪些具体内容?(答出两个词即可,2分)
【对联二】
上联:好学校差学校 资源失衡 一起拼抢
下联:大改革小调整 政策求变 共谋公平
横批:就近上学
(3)下联体现了社会主义和谐社会的哪一基本要求?
(4)横批有利于学生哪项权利的实现?同学们应如何珍惜这一权利?
【对联三】
上联:阴霾不断 山潜岳隐 何时还我优美境
下联:时待春雷 市场铁腕 只争朝夕抗雾霾
横批:渴望蓝天
(5)对联反映出我国存在着什么问题?
(6)为了改变这种现状,我们中学生应做哪些力所能及的事?(试举两例)

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
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《国家“十二五”时期文化规划发展纲要》强调要始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力,为我国文化坚持特色、走向世界指明了路径。文化创新是建设创新型国家的重要方面,是推动文化发展的有效途径。……只有尊重创新、鼓励创新、保护创新,我们的文化发展才能生生不息、光彩四射。
根据所学的文化生活知识,谈谈我们应怎样进行文化创新?

文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。为了进一步感受国家对文化建设的重视,某班同学特从网上搜索了一些做法,请你根据表列信息,将下列做法的文化生活依据依次写在试卷上。

网页内容
体现的文化生活知识或依据
(1)坚持强化春节文化的核心价值,使春节文化长盛不衰

(1)
(2)举办第十三届中国书画走向何方高峰论坛,并指出:书画是中国最高艺术,要传承但不复古,要推进书画理论研究和批评事业的发展。
(2)
(3)加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护
(3)
(4)在春晚舞台上,让蒙古族的《吉祥颂》、回族的《数花》、壮族的《美丽的姑娘》等节目充分去展现一幅“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。
(4)

中华人民共和国第七届农民运动会于2012年9月16日至9月22日在河南省南阳市成功举办。吉祥物名为“牛牛”,是向全社会征集一年半后,从广大群众创作的316件应征作品中选拔出来的。创作者在创作这一形象的过程中,大量征求群众意见,深入实际,广泛调研,全面搜集各类素材。这一形象的原型取自南阳黄牛, 充分体现出南阳的地域特色,同时也传递出农民、农村与农业的内涵。作品经过拟人化与卡通设计后,动作强劲,姿态动感,彰显了农民运动员的力量与速度,也表达出国际体育运动“更高、更快、更强”的体育精神,具有浓厚的中原韵味和鲜明的艺术特色。阳光又可爱的“牛牛”,脚踏祥云,欢笑着大步走来,洋溢着激情和活力,表现出南阳人民正以主人翁的热情欢迎全国的农民朋友相聚南阳,共迎体育盛会,共庆丰收,分享喜悦,分享友谊。
结合材料,分析南阳农运会吉祥物的设计过程是怎样体现文化创新的?

2012年,邓小平南方谈话发表20周年。20年前的南方谈话,明确回答了困扰和束缚人们思想的许多重大问题,使中国的改革开放成为不可逆转的滚滚大潮,中国特色社会主义现代化建设由此进入快车道。20年来,从邓小平理论到“三个代表”重要思想,再到科学发展观,马克思主义这一活的、开放的理论体系在中国改革开放的伟大实践中不断结出累累硕果,引领中国巨轮劈波斩浪、奋勇向前。20年过去,中国发展取得举世瞩目的成就,经济总量跃居世界第二。
运用实践与认识的辩证关系原理谈谈你对材料的认识。

2010年9月以来,河南省全省平均降水量19.5毫米,遭遇罕见的三季连旱。干旱面前河南迅速启动应急预案。及时根据天气变化,开展人工增雨(雪)作业;着眼旱情发展不断修订抗旱方案,及时加强工作调度。经过努力,大大降低了旱灾造成的影响。通过努力,保证在3月底前完成新增、改善、恢复灌溉面积1351万亩,力争夏粮在大旱之年实现好收成。
结合材料,请从辩证唯物论的角度说明河南省在抗旱工作中是如何坚持一切从实际出发、实事求是?

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