在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：
我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是先保持m不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与m的关系。
①某同学的实验方案如图所示，她想用沙和沙桶的总重力大小替代小车受到的合外力大小，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项措施是：
a． ；
b． 。
②该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：
A．利用公式
计算；
B．根据
利用逐差法计算。
两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。
现要测量电流表G1的内阻，给出下列器材：电流表G1（量程5 mA，内阻r1约为150
左右），电流表G2（量程10 mA，内阻r2约为100左右）
定值电阻R1=100Ω定值电阻R2=10Ω
滑动变阻器R3（0～200）
干电池
（1.5 V，内阻未知）
单刀单掷开关S导线若干
（1）定值电阻选；
（2）在方框中已画出部分实验电路设计图，请补充完整，并标明所用器材的代号；
（3）若选测量数据中的一组来计算
，所用的表达式=___________________________，
式中各符号的意义是：_______________________________________________________。
有一内阻未知（约20kΩ ~ 60kΩ）、量程（0~ 10V）的直流电压表V．
（1）某同学想通过一个多用表中的欧姆档，直接去测量上述电压表的内阻，该多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30，欧姆档的选择开关拨至倍率_______挡。先将红、黑表棒短接调零后，选用下图中方式连接。
（2）在实验中，某同学读出欧姆表的读数为Ω，这时电压表的读数为V。请你导出欧姆表电池的电动势为V．
利用气垫导轨验证机械能守恒定律。实验装置示意图如图1所示：
实验步骤：
| A．将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平。 |
| B．用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图2所示，由此读出l=_______mm。 |
| C．由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=_______cm。 |
| D．将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。 |
E．从数字计时器（图1中未画出）上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2。
F．用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。
用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式：
（1）在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔEp=______（重力加速度为g）。
（2）如果ΔEp=___________，则可认为验证了机械能守恒定律。
某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0。他设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和R0的阻值。实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，刻录了U1、U2、I的一系列值。
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，如图乙所示，则U1-I图线是图中（填A或B）。
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0＝（用测得的U1、U2、I表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值（填“大于”“等于”或“小于”）实际值。
（3）若实验中没有电压表V1 ，你能测出的量是（填“电动势E”“内阻r”或“R0”，下同）。
（4）若实验中没有电压表V2 ，你能测出的量是。
某同学利用如图所示的装置进行“探究加速度与物体质量的关系”的实验，A为小车，B为打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。实验时，保证砝码和小桶质量m不变，改变小车质量M，分别测得小车的加速度
与对应的质量M的数据如下表：
| 次 数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
小车加速度 |
1.35 |
0.90 |
0.725 |
0.60 |
0.50 |
0.30 |
小车质量 |
0.400 |
0.625 |
0.800 |
1.000 |
1.250 |
2.500 |
小车质量倒数 |
2.50 |
1.60 |
1.25 |
1.00 |
0.80 |
0.40 |
（1）根据上表数据，为进一步直观地反映F不变时，a与M的关系，在坐标纸中选择适当的物理量为坐标轴建立坐标系，作出图线。（作在答题纸上）
（2）根据所绘的图线，计算砝码和小桶的总重力为N，且表明该同学在实验操作中最可能存在的问题：
