短文写作。(共15分)
今天是6月21日,父亲节。假设你是李明, 你早起为爸爸做早餐,煮了一碗鸡蛋面条。现在请你按照下表提示内容,用英语写一则日记。
| 煮面条的过程 |
水,面条,鸡蛋,佐料 ……(3—4个步骤) |
| 爸爸吃面条后的感受 |
美味,高兴,夸奖 …… |
| 你的想法和打算 |
自豪,感恩,祝福,多帮助父母分担家务 …… |
要求:
1.请使用恰当的关联词叙述做面条的过程。
2.可以适当增加内容,但是文中不得出现真实的姓名和学校名称。
3. 语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范。
4. 词数80左右。日记开头已给出,不计入总词数。
Sunday, June 21 Sunny
Today is Father’s Day. I got up early and
假如你是李华,你的笔友Tim给你发了一封电子邮件,向你了解这个暑假的情况。你给他回复,告诉他你去上海参加了世博会志愿者的服务工作。请参照表格中的提示,给Tim写一封邮件。
注意:
1.邮件的开头和结尾已为你写好。
2.词数不少于100。
3.参考词汇:上海世博会the Shanghai Exposition北京馆Beijing Pavilion
| 世博会简介 |
特点0 |
首次在发展中国家举行 |
| 人数 |
逾7千万 |
|
| 志愿工作 |
地点 |
北京馆 |
| 职责 |
介绍文化和著名建筑 |
|
| 工作之余 |
参观场馆:了解科技成就及新发明;…… |
Dear Tim,
I’ve received your email, asking me about the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
I hope you can see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua
刚刚进入高中的你,一定发现了很多与初中不同的地方,包括学习,生活,交友等方面,有令你兴奋的地方,也有令你困惑的地方,请用英语写一篇120字左右的短文,谈一下你进入高中一个月以来的感受以及对未来的希望和打算。题目自拟。
书面表达(满分 25分)
开学初,老师和家长都要李明住校学习,而他却喜欢住在家里,双方各持己见。假设你是李明,请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组,请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 |
李明的理由 |
| 1. 方便问问题; 2. 晚自习时间更能保证; 3. 培养独立生活的能力。 |
1. 晚上有更多自习时间; 2. 学习内容可以自由支配。 |
注意:1. 词数:100字左右;
2. 信的开头已写好;
3. 参考词汇:住校board(v.)便利的convenient(adj.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1.
请以南湖为题,写一篇130个单词左右的英语短文。要点如下:
长春市南湖公园位于长春市内,是市内最大的公园,为全国第二大园,是长春最大的公园,是度假休闲的好去处。
| 面积 |
总面积222万多平方米square meter,湖面92公顷hectare |
| 位置 |
南湖公园位于市区西南部 |
| 时间 |
建于1933年date from |
| 花园特色鲜明 |
公园内湖水清澈,岸柳垂青,花香鸟语,四季分明. |
| 活动 |
暖季,这里垂钓,划船,游泳;fishing boating |
| 冷季,冰灯ice lantern,滑雪skiing,滑冰ice-skating |
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| 传统活动Traditional activities |
每逢盛夏和初秋,这里都要举办灯会lantern show、民俗风情展等各类活动folk custom show 特别是狗爬犁dog plough和骆驼爬犁camel plough,满载着游人的笑声 |
Dating from 1933,the South Lake Park in Changchun is located in the southwestern part of the changchun city .
If you want to have fun and more than fun , do come to the South Lake Park!
假如你班要就“如何为高考做准备”开一个班会,请根据以下内容写一篇发言稿,谈谈你对高考备考过程中要注意的事项及建议理由:
1.保持良好的心态有助于减轻焦虑,还能增强克服困难的勇气;
2.目标明确、正确评价自己。太低的目标使人松懈,太高的目标使人丧失信心;
3.与父母、老师或同学沟通帮忙走出困境;
4.作息合理,饮食均衡,以保持旺盛的精力。
注意:1.词数100左右,开头已为你写好(不计入总词数);
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:明确的(definite)评价(estimation).