下图1表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，据图回答：
（1）该生物个体的性别为 （雄、雌）性。甲图表示__________分裂___ 期，此细胞称为______ ______细胞，可对应于图2中的 段。此细胞中有 对同源染色体，有 条染色单体，此时，染色体的主要变化是______________ _________，该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体______条。
（2）乙图表示的是________分裂_ 期，此细胞中含有_________对同源染色体，此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。
（3）丙图表示_______ 分裂_ 期，此时，染色体的主要变化是_______________ ___。此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。
下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。
（5）如果6号和9号个体结婚，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是____，正常的概率是_____；若他们生了一个正常的孩子，则此孩子携带有致病基因的概率为____。
赤霉素是一种重要的植物激素，能促进豌豆茎蔓伸长。赤霉素的合成过程如下：
矮茎豌豆是由于缺乏某种酶，导致赤霉素不足，影响株高。请分析回答：
（1）由赤霉素的合成过程可知豌豆的株高是由（一对或多对）基因共同控制的。
（2）植株合成GPS、KAO等酶要经过两个过程， 豌豆株高这一性状是基因通过控制进而控制代谢得以实现的。
（3）在一片豌豆田中，发现了许多被矮化病毒感染的豌豆比正常豌豆植株矮很多。有人推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。试设计实验来验证这一假设。（该实验不能采用化学方法测定植株中赤霉素的含量）
实验步骤：
第一步：选取长势基本相同的被矮化病毒感染的豌豆幼苗若干株，将其平均分成甲、乙两组；
第二步：对甲组豌豆幼苗定期喷施适当浓度的赤霉素溶液，同时乙组，并在相同的适宜条件下培养；
第三步：观察并测量两组豌豆植株的平均高度并进行比较。
结果预测及结论：若，说明病毒的作用是抑制了赤霉素的合成。
下图表示 DNA （基因）控制蛋白质合成的过程，请分析回答：
（1）此过程遵循原则。
（2）根据图中的碱基，可推测上图中共包括了种核苷酸。
（3）上图中，链为转录的模板链，遗传密码（密码子）存在于链上（只写标号）。
（4）如果控制合成的蛋白质中共含有 51 个氨基酸，则控制其合成的基因中，至少有个脱氧核苷酸（不考虑终止密码）。
某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习，对 DNA 分子复制的方式进行探索，有人认为 DNA 分子是全保留复制，也有人认为 DNA 分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序，请完成实验步骤并对结果进行预测。
（1）实验步骤
第一步：在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为14N -DNA ；在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为15N -DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
如果DNA 一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制，
如果 DNA，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），请分析：
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置，则是；
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置，则是 。
（2）有人提出：第一代（Ⅰ）的 DNA 用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2 , 则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确？。原因是。
下图一是某动物体内两种细胞分裂方式的五个示意图，图二表示该动物某一个细胞的一种分裂过程中染色体数和核内DNA分子数的变化。请分析回答下列问题：
（1）图一所示细胞，表示有丝分裂的是，不含有同源染色体的是，细胞E中含有的四分体为个，细胞D的名称是。
（2）在图二中，Ⅱ表示的数量；图一所示的5个细胞中能对应着图二所示“分裂时期2”的细胞是。