（本题10分）某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查，随机调查了八年级部分学生每天完成作业所用的时间，并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图（时间取整数，图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组）和扇形统计图．请结合图中信息解答下列问题．
（1）本次调查的学生人数为 人；
（2）补全频数分布直方图；
（3）根据图形提供的信息判断，下列结论正确的是 （只填所有正确结论的代号）；
| A．由图（1）知，学生完成作业所用时间的中位数在第三组内 |
| B．由图（1）知，学生完成作业所用时间的众数在第三组内 |
| C．图（2）中，90～120数据组所在扇形的圆心角为108° |
| D．图（1）中，落在第五组内数据的频率为0.15 |
（4）学生每天完成作业时间不超过120分钟，视为课业负担适中．根据以上调查，估计该校八年级560名学生中，课业负担适中的学生约有多少人？
解方程：（本题每小题8分，共16分)
（1） 5(x+8)－5=6(2x－7)（2）
（12分如图，直线l1与x轴、y轴分别交于A、B两点，直线l2与直线l1关于x轴对称，已知直线l1的解析式为
．
（1）求直线l2的解析式；
（2）过A点在△ABC的外部作一条直线l3，过点B作BE⊥l3于E，过点C作CF⊥l3于F，请画出图形并求证：BE+CF=EF；
（3）△ABC沿y轴向下平移，AB边交x轴于点P，过P点的直线与AC边的延长线相交于点Q，与y轴相交于点M，且BP=CQ，在△ABC平移的过程中，①OM为定值；②MC为定值．在这两个结论中，有且只有一个是正确的，请找出正确的结论，并求出其值．
已知一次函数的图象a过点M（－1，－4.5），N（1，－1.5）
（1）求此函数解析式，并画出图象；
（2）求出此函数图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标；
（3）若直线a与b相交于点P（4，m），a、b与x轴围成的△PAC的面积为6，求出点C的坐标．
某县为实现经济跨越，高度重视交通事业的发展．现有甲、乙两个工程队分别同时建筑两条水泥路面，所建路的长度y（m）与建筑的时间t（h）之间关系如下图所示，请根据图象提供的信息解答下列问题：
（1）乙队筑路到40m时，用了h．筑路5h时，甲队比乙队多筑了m．
（2）请你求出：
①甲队在
≤
≤
的时段内，y与x的函数关系式；
②乙队在
≤≤的时段内，y与x的函数关系式．
（3）筑路多长时间时，甲、乙两队筑路的长度相等．
如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，BE、CD相交于点O.
（1）若BD=CE，试说明：OB=OC.
（2）若BC=10，BC边上的中线AM=12，试求AC的长.