（2015年福建卷文综第41题B题）【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会？”。一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，一方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口三分之二的第三等级拥有何种地位。
——摘编自吕一民《法国通史》
材料二 《1791年宪法》是法国从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。它规定，年满25岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民；未达到者无选举权，是消极公民。《1793年宪法》取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至900多万。
——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
（1）材料一中大辩论的焦点是什么？为什么会成为焦点？
（2）材料二中法国是如何扩大民众选举权的？据上述材料并结合所学知识，分析推动这一进程的因素。
阅读有关长江中下游地区的相关材料,并回答问题:
材料一江浙地区，在很早以前就是我国的粮仓……而到康、雍、乾时期，“本地（江浙地区）所产丰谷，不足供食用”……过去的“苏湖熟，天下足”变成了“湖广熟，天下足”。此时，江浙地区经济作物广泛种植，粮食不能自给。松江种稻之地只占1/3，每年都从外地运进大量粮食，特别是集中了大批非农业人口的工商业城镇，更是家无隔宿之粮，江浙市镇更是如此。
——戴逸《简明清史》
材料二近代江南的企业家们以工商业收入投资土地，究其出身来说大都生于富裕之门，其父辈或祖辈占有田产者甚多。购买土地的目的也是为了获利，除地租收益以外，近代江南的城居地主们还在购买的土地上开办工厂、创办企业。他们所开设的企业以轻工业为主，农业产品是这些企业主要的原材料来源。从城居地主中产生的近代企业家开始了将资本主义经营范围扩大到农业领域的尝试，著名民族实业家张謇首开先河。1901年秋正式集资建立通海垦牧公司，走上了废灶兴垦、发展近代农业的道路。
——黄敏 慈鸿飞《中国农史》
材料三长三角地区已经成为当代中国经济发展速度最快、规模最大、活力最强的地区之一，数据显示,长三角区域面积仅占全国1%，人口占全国6%，它所创造的GDP占到全国的20%左右,财政收入占全国近四分之一,外贸出口总额占全国的份额接近三分之一,利用外资占据全国半壁江山。
——方世南《新现代化:长三角发展战略的新定位和新目标》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出该时期江浙地区农业种植结构有何调整，并分析农业生产呈现的变化趋势？
（2）根据材料二指出近代长江中下游地区农村经济发展有何新变化并归纳变化的原因？
（3）分析材料三长三角地区成为当代中国经济发展最快、规模最大、活力最强的原因？
（4）上述三则材料说明了长江中下游地区在中国经济发展中的重要地位，请你为长江中下游地区的进一步发展建议献策？
阅读下列图片：
请回答：
(1)三幅图片分别反映了怎样的进步社会运动?(3分)
(2)谈谈你对图一所反映的运动核心的理解。
(3)图二的人物最主要的理论成果是什么?对近代中国产生的最直接的影响是什么?(2分)
(4)图三与中国的进步思潮之间有什么联系?试举一例说明。(2分)
(5)上述三股进步社会思潮的共同作用是什么?(2分)
情景模拟：1916年北京某大学课堂上……
甲教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
乙教授曰：凡事不遵古法，无以承天。
丙教授头束辫子，身穿马褂，摇头晃脑大谈君师主义。
丁教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度，……恐再二千余年，吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
众学生击掌欢呼：痛快!痛快!
请回答：
（1）上述模拟情景的依据是中国近代的哪一次思想解放运动?其主要内容是什么？
（2）这场运动对中国造成了什么积极影响？
仔细读右图，提炼有效信息。
右图所示之物陈列在英国伦敦科学博物馆内，许多主体部件虽是用木头制造的，但这并不影响它的伟大。它率先突破了传统的以水力、畜力、风力为主的动力，使得机械的大范围推广和使用成为可能，并创造了一个以此命名的时代。
请回答：
（1）对于改良此种动力做出最大贡献的是哪个人物？历史上又把这场运动取名为？
（2）这场运动对世界产生了什么影响？
(4)依据材料4、5，结合所学知识回答，20世纪60年代开始及70年代末，农村搞“包产到户”的共同原因是什么(2分)？结局有何不同(4分)？
(5)依据材料，分析“小岗模式”与60年代“包产到户”有什么区别(2分)？“小岗模式”的推行有什么作用(6分)？
(6)战后，法国对落后小农经济的改造，对今天中国农村经济的发展与转变有哪些可借鉴之处？(6分)