有A、B、C、D四种短周期元素，其原子序数依次增大。A、B可形成A2B和A2B2两种化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3两种化合物。回答下列问题。
（1）B在周期表中的位置______________。
（2）CB2通入A2B2溶液中可被氧化为W，方程式为____________。用W的溶液（体积为1L，假设变化前后溶液体积变化忽略不计）组装成原电池（如图所示）
电池总反应可表示为：PbO2 +Pb+ 2W＝ 2PbSO4 + 2H2O 。若电池中转移0．1 mol电子时，则W的浓度由质量分数39 % （密度1．3 g·cm－3）变为____________mol·L－1。
（3）金属元素E是中学化学常见元素，位于元素周期表的第四周期。该元素可与D形成ED2和ED3两种化合物。将E的单质浸入ED3溶液中（如下图甲所示），溶液由黄色逐渐变为浅绿色，该反应的离子方程式为_________________________。
（4）依据（3）中的反应，可用单质E和石墨为电极设计一个原电池，则在该原电池工作时，石墨一极发生的反应可以表示为________________。比较甲、乙两图，说明石墨除形成闭合回路外所起的作用是 。
有一在空气中暴露过的KOH固体，经分析含H2O 2．8%，K2CO3 7．2%，取1g该样品投入25ml浓度为2mol/L的盐酸中，中和多余的盐酸又用去1．0mol/L的KOH溶液30．0ml，将中和后的溶液蒸干，所得固体的质量为
观察下列A、B、C、D、E五种粒子(原子或离子)的结构示意图，回答有关问题。
（1）上述离子中属于金属元素的是________（填元素符号），与非金属原子相对应的离子的结构示意图是______。
（2）电子层结构相同的是__________(填序号，下同)，性质最稳定的是________，最容易失去电子的是________，最容易得到电子的是______________。
（3）可直接相互结合形成的化合物的化学式是__________，可经过得失电子后再相互结合形成的化合物的化学式是_____________。
“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或者是水溶液)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。
（1）请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)____________。
（2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，其中能“吃掉”盐酸的盐是_______________(填化学式)，写出该反应的化学方程式_______________________________________________。
（3）如果将盐酸换成氧气，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？
________________________________________________________________________。
现有下列物质：①氯酸钾 ②硫酸铜 ③二氧化硅 ④镁 ⑤氧气 ⑥氢氧化钠
⑦硫酸 ⑧甲烷请将上述物质按下列要求分类，并将其序号填入空白处：
（1）按组成分类，属于有机物的是（填序号）。
（2）属于电解质的有（填序号），依次写出其电离方程式：
（3）从上述物质中选出1种或2种为反应物，按下列反应类型各写1个化学方程式：
①化合反应 ；
②分解反应；
③置换反应 ；
④复分解反应。
(10分)
（1）6.02×1023个CO2与molH2质量相等，与gSO2含有的原子个数相等；
（2）含0.4molCl的氯化镁是mol，质量是g，它跟g氯化钠含有相同数目的Cl；
（3）4molNa2CO3与molNa2SO4所含氧原子数相等；
（4）8g的甲烷是mol，约含个甲烷分子，g碳元素，mol氢原子。