阅读材料、回答问题
材料一：彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几省大炮就可霸占一个国家的时代已经一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量而击败的。它也雄辩地证明，一个沉醒了的、也敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。”
材料二：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”
―――某军战歌
（1）材料一中的“它”指什么运动的胜利？目的是？
（2）材料二中的“跨过鸭绿江”的军队的名称是什么？这支军队总司令是？它完成“打败美国野心狼”任务的标志是什么？
（3）该事件中国胜利的原因有哪些？
（4）该事件中共胜利的意义有哪些？
第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展，社会面貌的巨大改观，人类生活质量的普遍提高，注入了前所未有的强劲动力。请回答：
（1）第二次工业革命的时间及核心是什么？
（2）人类与电的关系极为密切，请说出第二次工业革命中发现和应用“电”过程中的大事。
（3）汽车工业是我国一些省市的支柱产业，请根据第二次工业革命的史实谈谈汽车工业的影响。
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：1964年，日本东海道新干线投入使用，这是世界上第一条世纪投入使用的高速列车干线，到20世纪末，日本建成多条新干线，其列车时速达200——300千米，大大改善了日本的交通状况。据统计，1996年日本新干线对日本经济的贡献高达30兆日元。
请回答：
（1）材料一中的图一、图二的发明分别是哪次工业革命的成果？
（2）材料一中的图一、图二、图三的交通工具的使用，分别促进了哪种能源的开发和利用？
（3）结合材料二和自己的生活，简述交通的革命对经济和社会生活的影响？
（4）交通发展势必影响国家能源战略。请你为解决我国当今石油供应紧张的问题提一条合理化建议。
根据材料，回答问题：
……是第二次工业革命中的两大动力技术体系。这两种新型动力机的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的生产力，给人类文明带来深刻影响。所有这一切，都是18世纪的动力革命所望尘莫及的。
（1）材料中“第二次工业革命的两大动力技术体系”是指什么？
（2）18世纪的动力革命是指什么？
（3）第二次工业革命的两大动力技术应用于交通运输领域，引起了交通运输业的又一次革命性变革。回答交通运输领域的技术发明是什么？
阅读下列材料，回答问题：
“自从十六世纪商业革命以来，所有各州人民已相互有了来往。这个世界小得多了、近得多了。我们在旋转的车轮上，在快速的轮船上，在航空的飞机上旅行。我们用连锁的闪电或空传的声音传递信息。曾经一度是远地的陌生人，现在已成了我们的近邻。”
——摘自《地球的缩小》
（1）“十六世纪的商业革命”指的是什么？
（2）“旋转的车轮”指的是什么？
（3）材料上说“远地的陌生人，现在已成了我们的近邻”，你认为这句话的历史含义是什么？
公元前一世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。
阅读材料回答：
(1)材料中提到时间，在这个时期中国是什么朝代？
(2)中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的？