如图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗氧气量变化情况,则两种生物在生态系统成分中最可能的情况是( )
| A．Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者 |
| B．Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者 |
| C．Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者 |
| D．Ⅱ只能是生产者 |
某植物的花有红色、紫色和白色，并且由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果。从实验结果分析，下列相关叙述中正确的是( )
| 杂交组合 |
子代表现型及数量 |
| 紫色×红色 |
390紫色，395红色 |
| 紫色×白色 |
198紫色，205白色 |
| 紫色×紫色 |
96红色，190紫色，104白色 |
A．白色与白色杂交，后代既有白色，又有紫色
B．红色与白色杂交，后代都是紫色
C．红色与红色杂交，后代既有红色，又有白色
D．可用红色与白色杂交验证基因的分离定律
AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，则在此过程中( )
| A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律 |
| B．此过程共发生了n次等位基因的分离 |
| C．自交后代基因型比例保持不变 |
| D．每一代中AA和aa的基因型比例都基本相同 |
家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是( )
A．用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
B．用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为Aa
C．用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
D．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，正确的是( )
| A．豌豆是自花传粉植物，实验过程免去了人工授粉的麻烦 |
| B．解释实验现象时，提出的“假说”是F1产生配子时，位于同源染色体上的成对的遗传因子分离 |
| C．解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近于1∶1 |
| D．检验假设阶段完成的实验是纯合亲本杂交和F1自交 |
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出图形。下列与各图形有关的说法中正确的是( )
甲
乙
丙
| A．图甲所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板 |
| B．图乙所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离 |
| C．图乙所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝粒发生分裂 |
| D．如果图丙表示精巢内的几种细胞，那么C组细胞可发生联会并产生四分体 |