下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：
（1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用 期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过 来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是 。
（2）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中 。
（3）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度 的薄壁细胞，胚状体与 发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。
（4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌。
①培养基②培养皿③接种环④花蕾⑤实验操作者的双手⑥三角锥形瓶 （填编号）需要灭菌， （填编号）需要消毒。
（5）试管苗移栽到土壤前，通常要进行壮苗处理，应如何壮苗？
（11）、科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是
和。
（2）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因，经过①和②步骤后，有些质粒上的基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。
（3）步骤③是
的过程，为了促进该过程，应该用处理大肠杆菌。
（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选
，能在C中生长的大肠杆菌有种。
（5）步骤⑤：用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）
和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示，含目的基因的菌落位于（D、E）上。请在图中相应的位置上圈出含目的基因的菌落。
利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实
验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入试剂，摇匀后，进行处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取 物 |
微生物B提取物 |
微生物C提取物 |
|
| 颜色深浅程度 |
＋ |
＋＋＋ |
＋＋ |
【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是。
（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于
。
.请根据细胞的亚显微结构模式图作答：
（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于[ ] ________ ，图中⑥是染色质，其主要化学组成是__________________
（2）该细胞中的主要多糖有____________
（3）能合成磷脂的细胞器是［ ］__________ 。②是___
____ , 含有________层磷脂分子。从②上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是 ________ 。
（4）如果用某种药物处理，则发现该细胞对Na+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是__________。
Ⅰ. 燕麦颖色受两对基因（A、a和B、b）控制。只要A存在就表现为黑颖；存在B而不存在A 时表现为黄颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。请分析回答：
（1）两个亲本的基因型为：。
（2）在F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是，黑颖中纯合子的比例为。F2的性状分离比说明A（a）与B（b）存在于染色体上。
（3）F2中，白颖基因型是，黄颖的基因型有种。
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中的白颖比例最大。Ⅱ.下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示）。C属于生态系统中的何种成分:__________。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重kg。
（3）若由于某种原因，E种群数量大量减少，B种群数量随即发生的变化是。
Ⅰ.如图是某生物生理活动示意图，据图回答：
（1）该生理活动若以A链为模板形成B链，且②和⑤都是脱氧核糖，则该生理活是，需要酶和聚合酶，图中结构⑦的名称为。
（2）该生理活动若仍以A链为模板形成B链，但②为脱氧核糖，⑤为核糖，则该生理活动是转录。若B链有600个碱基，由它控制合成蛋白质过程中，理论上最多需要种转移RNA参与运输种氨基酸。
（3）如图表示生物体遗传信息传递和表达过程。有关叙述正确的是（）
①在人体不同细胞中，转录出的mRNA种类相同、数量不同
②在人体细胞中，不可能发生d、e过程
③逆转录过程发生在某些病毒细胞内，需要逆转录酶的参与
④转录和翻译过程既能发生在真核细胞中，也能发生在原核细胞中
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
Ⅱ.下图是艾弗里等人所做的关于DNA是遗传物质的实验，请分析回答下列问题：
（1）能使R型活细菌发生转化的物质是；实验最后一步在实验中起作用；DNA酶处理DNA的结果是产生。
（2）图中的多糖肯定不可能来自S型细菌的哪些结构：。
①染色体②细胞膜③细胞壁④核糖体