创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都作出过有益的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一：目前已很清楚，我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……
——列宁
材料二：美国的真正天赋在于，它懂得改变。
——奥巴马
材料三：第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大的变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。
——中学历史教学参考
材料四：2013年11月召开的十八届三中全会，是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后，中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，不仅是改革开放35年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果，更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领。
——人民日报评论
（1）材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么？20世纪30年代，当西方世界陷入危机时，苏联社会主义建设却一枝独秀，由此，苏联形成了什么经济模式？
（2）举出材料二中20世纪30年代美国懂得改变的史实一例。写出美国这次改变的主要特征及其核心内容。阅读材料三，结合所学知识，概述战后美国经济发展的主要特点。
（3）材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么？
（4）改革也是创新，是推动社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过经济危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰……”试举出史实加以说明。
（5）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？
【中国领土圣神不可侵犯】
阅读图片和相关材料，结合所学知识，回答下列问题。
钓鱼岛自古就是中国的领土。2012年9月10日，日本政府在东京首相官邸召开内阁会议，决定由政府购买“尖阁诸岛”（即中国钓鱼岛及其附属岛屿）中的钓鱼岛、北小岛和南小岛，将这三个岛“收归国有”。
在钓鱼岛矛盾激化后，美国一方面向日本承诺，钓鱼岛属于美日安保条约保护范围，一方面又向中国施加压力，要中国不要挑起战争.有人形容美国的做法是“一手按住中国一手向日本递刀”。而美国的做法进一步怂恿了日本在钓鱼岛问题上的强硬态度。
中国外交部声明：坚决捍卫钓鱼岛神圣主权，一方面对钓鱼岛开展常态化执法管理，一方面与民间合力形成强大声势，强力反击日本非法侵吞图谋。
（1）请你结合当今时代主题，对日本政府的做法进行抨击。
（2）上世纪50年代，美国打着联合国军的旗号悍然发动朝鲜战争，这次中日在钓鱼岛问题上矛盾激化时，美国又“一手按住中国一手向日本递刀”与日本狼狈为奸，美国两次充当不光彩角色，其共同的目的是什么？
（3）面对日本在钓鱼岛问题上的挑衅，中国必须坚决捍卫自己的领土和主权，请从外交和内政两个角度指出中国应有的应对之策？
（4）当前有部分国外舆论指责中国借钓鱼岛的事件展示自己的军事实力，对周边地区的稳定产生了不良的影响。请你用所学知识进行反驳。
【把握时代脉搏担负历史重任】
阅读年代尺，结合所学知识，完成下列问题。
（1）A到 B时期中国发生了两件改变土地性质的历史事件，请你列举并加以说明。
（2）认识中国的国情，是建设中国特色社会主义的前提。请你用两句话概括B到F阶段的中国国情。
举例说明马克思主义诞生后，对世界历史发展有哪些影响？
英国宪章运动是在什么背景下爆发的？中心内容是什么？宪章运动的意义有哪些？
读下列材料：
材料一“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
材料二“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”—节选自《国际歌》
回答：
⑴上述材料表达了怎样的情感？
⑵材料一出自何文件？作者是谁？该文件的发表有何意义？
⑶《国际歌》的词、曲作者是分别谁？作者写这首歌的目的是什么？