下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：
(1)甲图中的③相当于乙图中的[ ]____________。它与乙图中相应结构的区别是______________。
(2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有__________________。
(3)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是____________；为了直观地表示相对速率，用_____________作为因变量。
如图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节，从而维持血糖平衡。请据图回答：
（1）图中A代表的物质是物质；
（2）促进②③过程进行的激素是和肾上腺素，作用效果是使血糖浓度升高；而由胰岛（填A或B）细胞分泌的（激素名称），能促进④⑤⑥过程的进行，作用效果是使血糖浓度降低。这两类激素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。如果分泌不足，可能导致糖尿病。
图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式是。
（2）图乙所示的结构名称叫，分布于图甲中的部位（填字母），①中含有作为信号的化学物质称。
（3）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是（用字母和“→”表示）。
(12分)如图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：
（1）甲所代表的腺体名称是，其分泌的激素A为。
（2）甲状腺激素含量升高后，甲、乙分别对A、B的分泌量将_________，我们称此种调节方式为_________。
成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察的某一时刻的图像。请据图回答下列问题：
(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_________________的分离，后者的结构包括[ ]和[ ]以及二者之间的细胞质。
(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是____________，植物细胞自身应具备的结构特点是______________________。
(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是____________。
(4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：
①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度____________。
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会____________。
如图为细胞膜的结构模型示意图，请据图回答：
(1)细胞膜的外侧是_________，判断依据是[ ]___________只存在于细胞膜的外侧。
(2)细胞膜的基本支架是_____________；细胞膜的流动性是由 _________和 _________共同决定的（填图中数字）。
(3)人体红细胞中钾的浓度远比血浆中高，这说明红细胞逆浓度梯度吸收钾，体现了细胞膜________________的功能特点。
(4)在制备纯净的细胞膜时，科学家往往选取________________________________细胞作为材料，原因是________________________________________________________________。