请回答下列有关生态系统的问题。
(1) 各类生态系统都具有的成分是 。
(2)下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量。
①影响热带雨林净生产量的主要无机环境因素是_____，而荒漠净初级生产量较低的主要限制因素是_____。
②表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余的去向是_________________。
(3)两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如上图，其中表示热带雨林的是图_________，这是因为_______________________。
利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。据此回答有关该研究工作的问题：
（1）实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的，取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养，这个过程需要向培养液中加入诱导物，两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为，随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。
（2）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是。此外本实验可通过制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。
（3）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？____。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是____。
（4）在胰岛组织中，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这两种激素对血糖浓度的调节具有，从而共同维持机体血糖浓度的稳态。
（5）指出本研究在实践方面的一个意义。
西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如图所示。
请回答：
（1）①过程称为。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是。
（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2 。从理论上讲，F2的性状分离比为。让F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得F3，则F3中白果皮西葫芦占。
（3）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？，并可采用技术确定该基因是否发生了碱基对的替换。
（4）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是__________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。
图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。
（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是________；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是____________________________ ________________ 。在这种情况下，植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是__________________________。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用________方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。
（10分，每空1分）下图1表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2N=4）的部分生命过程。请据图回答：
（1）山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是。用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色，呈现红色的部位是。
（2）图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是。
（3）“人造生命”细胞具有的细胞器是，图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助
（4）图2中C细胞所处的细胞分裂时期为，含有个染色体组，B细胞的子细胞是。
（5）F、G细胞在形态和细胞内的种类和数量上出现了稳定性差异，其根本原因是。
如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。 根据上述结果回答：
（1）正常细胞中核与质的关系是。
（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是。
（3）单独的细胞核不能生存的原因是。