心理学家发现，面对考试大多数同学会感到有些紧张。学习紧张程度和学习效率的关系是“倒U形曲线”，回答下列小题。
对上图理解正确的是（ ）
①只要处于紧张状态就会提高学习效率
②B处说明，适度紧张，学习效率高
③不同的紧张程度会产生不同的影响
④A处和C处说明，过低或过高程度地紧张会导致学习效率提高
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
上述材料提示我们，面对考试（ ）
①紧张是正常的
②要避免考试焦虑
③要学会调节过度紧张心理
④要保持无所谓的考试心态
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
新学期开始，学习压力增大，面对老师的教育、批评和父母的唠叨，小丽越来越沉默寡言，不愿与人交流。下列做法可以帮助她敞开心扉的有（）
①积极与同学、朋友交流②拒绝向别人倾诉
③不参加集体活动④多和父母、老师沟通
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．①④ |
近日，一种装有蜂蛹的塑料小盒成了小学生们热衷购买的新“玩具”。有些学生将蜂蛹买回来，用铅笔戳，还有学生用小刀把蜂蛹杀死。这警示我们（）
| A．只有人类才有生命 | B．要善待其他生命 |
| C．别关心蜜蜂的生命 | D．蜜蜂不需要生命 |
曾子曰：吾日三省吾身。这里正确认识和评价自己的方法是（）
| A．咨询他人 | B．自我反省 | C．相互比较 | D．科学鉴定 |
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，与人无所不容。”这副对联的内容告诫我们做人要（）
| A．笑口常开，志存高远 | B．豁达大度，胸怀宽广 |
| C．随波逐流，顺其自然 | D．忍辱负重，得过且过 |
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（）
①个人与集体不可分割
②良好的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土
④荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |