随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是
小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是
A.B.
C.
D.
下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是
A.
现象 |
知识 |
橡皮筋受拉力发生了形变 |
力的作用是相互的 |
人穿旱冰鞋推墙时会后退 |
B.
现象 |
知识 |
用力捏车闸可使自行车停下 |
减小摩擦 |
鞋底上刻有凹凸不平的花纹 |
C.
现象 |
知识 |
拍打窗帘能清除表面浮灰 |
利用惯性 |
助跑能使运动员跳得更远 |
D.
现象 |
知识 |
利用铅垂线判断墙壁是否竖直 |
重力方向竖直向下 |
关闭发动机的汽车慢慢停下来 |
对于我们教室里一张单人课桌的下列估测,最接近实际值的是
A.课桌高度约为 B.课桌质量约为
C.桌面面积约为 D.书箱容积约为
图中的 表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的情况是
A.B.
C.
D.
下列做法中不符合安全用电原则的是
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关
C.用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡,保持其清洁
D.长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换