认识自我 发现潜能
某中学七年2班同学在自习课上就认识自我与发掘潜能展开了激烈的讨论：
小牛：我的特长是画画，我曾获得过市中小学绘画比赛一等奖，指导老师说我的潜能还没有完全发挥出来。
小华：我的特长是唱歌，我从小就喜欢唱歌，老师和同学们说我的歌声不比一些明星差。
小江：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得100米、200米比赛一、二等奖；但是我的学习成绩很不理想，我相信只要自己努力学习，肯定能取得理想成绩。
请你也参与进来：
（1）认识自我：请你也向同学们展示一下“自我”
（2）各抒己见：请你告诉同学们我们应该通过哪些途径来认识自我。（3 分）
（3）出谋划策：我们应该怎样激发自己的潜能？
邓小平同志说：“要通过改革，处理法治和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法治建设，依法治国。”胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，健全社会主义法治国家。”国家领导人的讲话体现了党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
（1）依法治国的主体是什么？依法治国有哪些基本要求？
（2）建设社会主义法制国家，作为一个公民应该怎样做？
进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答：
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
小林皮肤长得比较黑，很多同学给他起了个绰号叫“黑子”，小林对此感到很自卑，羡慕别的同学长得好看，放学回家的时候也不和同学一起走，她甚至想去整容。这种心理一直伴着她，使她陷入痛苦中不能自拔。
小林是自尊的表现吗？这种心理有什么危害？
生活中尊重他人非常重要，如果你遇到以下情景，你打算怎么办呢？上自习课，有一同学大声喧哗，你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乘车的时候，不小心碰了别人一下，你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根据材料回答问题
第17届亚洲运动会于2014年09月19日在韩国仁川举行。在21日晚间的200米决赛中，我国运运动员孙杨到边时出现失误，用左手大拇指触壁的他不仅以0.05秒的差距丢金，还弄伤了自己的手指，。虽然左手掌上依然有大面积淤青，但孙杨对400米自由泳决赛充满信心，在继下来的400米自由泳比赛中，当最后一个转身过后，随着对手萩野公介开始发力冲刺，孙杨也开足马力，他首先甩开了此前一直与他差距不大的朴泰桓，随后又逐渐拉大了与萩野公介的距离。最终，孙杨以1秒以上的绝对优势拿下了400米自由泳冠军。
（1）孙杨为什么能够最后取得冠军？
（2）材料反映了什么道理？