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读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的人看来,读书是消谴,消谴就可有可无,有所谓也无所谓,所以, 。
A.只有读书人自己才能体会其中的甘苦。 |
B.读书于人于已都是一件艰苦的事。 |
C.读书人的自尊自爱全在于你自己。 |
D.读书需要一种清闲雅致的心情。 |
下列句中“则”的意义、用法相同的一组是:
①今王与百姓同乐,则王矣。②欲速则不达。
③向吾不为斯役,则久已病矣。④今则来,沛公恐不得有此。
⑤其南则大夏,西则安息,北则康居。⑥凡事豫则立,不豫则废。
A.②③ | B.③④ | C.⑤⑥ | D.①⑥ |
下列句中“则”的意义、用法判断有误的一组是:
①此则岳阳楼之大观也。②穷则独善其身,达则兼善天下。
③岂人主(人君)之子孙则必不善(好)哉?④郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。
⑤思则得之,不思则不得也。⑥居安思危,思则有备,有备无患。
⑦谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战。
A.②和⑤意义相同,用法也相同。 | B.④和⑥意义相同,用法也相同。 |
C.④和⑦词性相同,用法也相同。 | D.①和③词性相同,用法却不同。 |
下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是:
例句:师者,所以传道受业解惑也。
A.所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也。 | B.吾知所以距子矣,吾不言。 |
C.知贤不疑,见可能断,此其所以成功也。 | D.偷本非礼,所以不拜。 |
下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是:
A.①北山愚公者,年且九十。②是岁,南郡秦丰聚众且万人。 |
B.①存者且偷生,死者长已矣。②不者,皆且为所虏。 |
C.①王不行,示赵弱且怯也。②死马且买之五百金,况生马乎? |
D.①不义而富且贵,于我如浮云。②女悲泣且谢。 |
下列句子“何”意义相同的一组是:
①童子何知?躬逢盛饯(宴会)。《滕王阁序》②彼,丈夫也;我,丈夫也。吾何畏彼哉!
③孟尝君曰:“客何好?”日:“客无好也。”④孟子者何?昭公夫人也。
⑤子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。⑥寡人有哀,子独大笑,何也?
⑦原野何萧条!白日忽西匿。
A.②④⑥ | B.①③⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑦ |