阅读下面一首宋词，然后回答问题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（1）上阙描绘了一幅怎样的景色？表达了诗人怎样的感情？
（2）下阕静中有动，动静结合，充满生机，请从动静的角度对之进行简要赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
定风波·暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆③小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕，来时相遇夕阳中。
注：①茶瓯：一种茶具。②香篆：指焚香时所起到烟缕。
(1)词人在“少日”与“老去”的不同生命阶段，面对同样的春天却有不同的行为表现和内心感受，请对此分别加以说明。(6分)
(2)下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。(4分)
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
卜算子
程垓
独自上层楼，楼外青山远。望到斜阳欲尽时，不见西飞雁。
独自下层楼，楼下蛩声怨。待到黄昏月上时，依旧柔肠断。
词中主人公的情感经历了怎样的变化过程?请结合词中“雁”、“蛩声”“月”这三个意象，作具体分析。
阅读下面这首宋词，完成1—2题。
唐多令
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
【注释】“淹留”：羁留；逗留。“不萦”：不系住。萦：系。
1．词的上片开头两句妙在何处?从篇章和主旨的角度看，有什么作用?请简要分析。（4分
2．这首词写了哪些秋景?请从“景”“情”关系的角度谈谈你的认识。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)
谢亭送别重送裴郎中贬吉州
许浑刘长卿
劳歌一曲解行舟，猿啼客散暮江头，
红叶青山水急流。人自伤心水自流。
日暮酒醒人已远，同作逐臣君更远，
满天风雨下西楼。青山万里一孤舟。
(1)这两首送别诗都写到“水流”，简要分析其不同之处。(2分)
答
(2)比较分析，请说出这两首诗最后一句在表达和抒情上各有何特点。(4分)
答
阅读“下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
临江仙徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
(1)词中所用“孤雁”、“寒日”，其妙处何在？请简要分析。(4分)
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(2)请解说下阕最后三句的人意，并指出下阕用了什么表现手法。(4分)
答：___________________________________________________________________________