从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：成长的代价
要求：①结合个人经历，以“成长的代价”为题目，写一篇不少于600字的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和人名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念或珍藏……
请根据你的理解，从上述材料中提取一个观点，写一篇记叙文或议论文。要求：①自拟题目，②结构清晰完整，③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和人名。
从下面两题中任选一题，按要求完成写作。
题一：以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等；（2）要有真情实感，语言通畅；（3）不少于600字。
题二：峨眉天下秀，青城天下幽，黄山天下奇，华山天下险，泰山天下雄……这些句子仅用一个字就能概括出这些不同名山的特点，可谓一字传神。你也见过好多的山和水吧？在你的记忆中，某处的山或水与其他地方有何不同呢？你也试着用最精炼的语言概括出其特点吧。
请自拟题目，写一篇游记。
要求：（1）写出这一风景的独特之处；（2）不少于600字。
作文
(1在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。
写作要求：
1、字数不少于600字。
2、书写工整，语句通顺。
3、内容丰富，有真情实感。
作文
人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！
请结合自己的人生经历，以“我体验到的 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，其他体裁不限。
（2）力求写出真情实感。
（3）不少于600字，不要出现真实的校名、人名。
（4）书写工整规范。
作文
任选一题，按要求作文。
1.亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，他说的一句平常或深刻的话，做的一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。
请以“是你改变了我”为题写一篇作文
2.当父母用慈爱为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话语安抚你受伤的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……
请以“有 真好”为题写一篇作文
要求：1.补充完整题目。2.立意自定，文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等。3.不少于600字，诗歌除外。4.不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
根据以下材料，结合自己的成长经历，写一篇不少于600字的文章。
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。