阅读下面的文言文，完成后面的题。
赵孟頫，字子昂，幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。至元二十三年，侍御史奉诏，搜访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上。时方立尚书省，命孟頫草诏颁天下，帝览之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中。有王虎臣者，言平江路总管赵全不法，即命虎臣往按之。孟頫进曰：“赵全固当问，然虎臣前守此郡，多强买人田，纵宾客为奸利，全数与争，虎臣怨之。虎臣往，必将陷全，事纵得实，人亦不能无疑。”帝悟，乃遣他使。
二十七年，桑哥遣忻都及王济等理算天下钱粮，已征入数百万，未征者尚数千万，民不聊生，自杀者相属。孟頫与阿刺浑撒里甚善，劝令奏帝赦天下，尽与蠲除。阿剌浑撒里入奏，如孟頫所言，帝从之。二 十 九 年 出 济 南 路 总 管 府 事 时 总 管 阙 孟 頫 独 署 府 事 有 元 掀 儿 者 役 于 盐 场 不 胜 艰 苦 因 逃 去其父求得他人尸，遂诬告同役者杀掀儿，既诬服。孟頫疑其冤，留弗决。逾月，掀儿自归，郡中称为神明。
仁宗在东宫，素知其名，及即位，眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，旁通佛、老之旨，皆人所不及。孟頫诗文清邃奇逸，读之使人有飘飘出尘之想。篆、隶、楷、行、草书，无不冠绝古今，遂以书名天下。天竺有僧，数万里来求其书归，国中宝之。前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩，知其书画者，不知其文章，知其文章者，不知其经济之学。（节选自《元史·赵孟頫传》）对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是
| A．搜访遗逸于江南遗逸：（前朝）遗留的隐逸者。 |
| B．自杀者相属 相属：相连，相继。 |
| C．以字呼之而不名不名：不直呼名字。 |
| D．不知其经济之学经济：经营，管理。 |
对文中第二段画线部分的断句，正确的一项是
| A．二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去 |
| B．二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者／役于盐场／不胜艰苦／因逃去 |
| C．二十九年／出济南路总管府事／时总管阙／孟頫独署府事／有元掀儿者／役于盐场／不胜艰苦／因逃去 |
| D．二十九年／出济南路总管府事／时总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．赵孟頫才华横溢，受到皇帝器重。他看书过目成诵，写文章一挥而就；尚书省刚设立，他便承旨起草诏书，受到皇帝赞赏。 |
| B．赵孟頫明察秋毫，断案如神。元掀儿的父亲诬告他人，被诬告的人也已认罪，赵孟頫怀疑另有隐情，悉心审理，真相大白，受到人们称赞。 |
| C．赵孟頫见识过人，体恤百姓。他分析赵全案件，认为王虎臣难以秉公办理，不宜派去查案；劝阿剌浑撒里上奏免除百姓钱粮，得到皇帝应允。 |
| D．赵孟頫文学、书画闻名天下，政治才华常被忽略。皇帝称赞他可与李白、苏轼相比，他的书法作品被天竺国视为宝物，政治才能却少被提及。 |
把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）赵全固当问，然虎臣前守此郡，多强买人田，纵宾客为奸利，全数与争，虎臣怨之。
（2）又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，旁通佛、老之旨，皆人所不及。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
尚节亭记
刘基
古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。
会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
夫节之时义，大易备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为樠液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为樠液、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？
传曰：“行前定，则不困。”平居而研之，他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭，而又与吾徒游，岂苟然哉？
【注】①谖草：亦作“萱草”，古代传说中一种使人忘忧的草。②大易：指《易经》。③樠（mán）：液体渗出。④瘿肿：树木外部隆起像瘤子一样的东西。⑤樛屈：树木向下弯曲。⑥胶：像胶粘连在一起，形容固执。⑦传：在此指《礼记•中庸》的注。对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹特：只是。 |
| B．信乎，有诸中，形于外为能践其形也信：的确。 |
| C．至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变涉：经历． |
| D．守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过过：过错。 |
下列各组语句中的“节”，全都体现“节操、节义”含义的一组是
①婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也
②有似乎临大节而不可夺之君子
③中立抱材未用，而早以节立志
④草木之节，实枝叶之所生
⑤是故春夏秋冬之分至，谓之节
⑥人道有变，其节乃见
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．古人栽种花草树木都是为了修身养性，从中汲取精神养料，而不是只为了玩乐。同样，其他许多器物也都能反映人的精神追求。 |
| B．世风衰败，道德沦丧，能够凭借节操立身的人很少了，而会稽人黄中立能以“尚节之亭”明志，这是与刘基等人长期交往受到熏陶的结果。 |
| C．节操对人来说是很难表现得恰到好处的。泰伯、子思能守大节，而季子、曾子却不能做到适宜，这是因为前者明白怎样做才合乎义，后者却是过于固执而处理不当。 |
| D．这篇文章名为《尚节亭记》，但作者并没有详细记叙亭子的有关情况，而是以亭子周围的竹子为着眼点，写了自己所理解的节义，说明了将此亭命名为“尚节亭”的缘由。 |
请把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。
（2）或以之比德而自励，或以之惩志而自警，
（3）是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）
盈天地间，万物纤悉，含毫运思能曲尽其态者止一法耳一者何曰传神而已矣世徒知人之有神而不知物之有神。此郭若虚深鄙众工，虽曰画而非画者，盖只能传其形，而不能传其神也。
（节选自郭熙《林泉高致•画意》）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
掌广西道监察御史管君墓表
清•陆继辂
君姓管氏，讳世铭，字缄若，所居曰韫山堂，门下士因称韫山先生，故韫山之字特著。曾祖枪，刑部郎中。祖高，雍正间举人，广东盐场大使。父基承，国子监生。祖、父俱赠朝议大夫、浙江道监察御史加二级。祖母徐、母王，赠恭人。君乾隆三十九年举人，四十三年进士，引见以主事用，分户部行走。旋补山东司，充军机章京。擢云南司员外郎、山东司郎中。六十年，改浙江道监察御史，奏留军机处。嘉庆三年，转掌广西道。
故事，部郎充军机章京者，改官御史，即罢直；或经军机大臣奏留，其仪注仍如司官，不得专达封事。君少读史，慕汲黯、朱云之为人。及成进士，金坛于文襄公实为总裁。文襄好士，所援引，或数年至卿贰。君旅进旅退，未尝独求见以所能自异。文襄卒，和珅浸用事，君益忧愤，每与同官论前代辅臣贤否，语讥切无所避。和珅微有闻，而章佳文成公方倚君如左右手，猝未有以中伤君。君既擢御史，则大喜。夜起，彷徨中庭，构疏稿未成，而仍留军机处命下，俞文成公请也。君废然入谒文成公，自言愧负此官。文成知君意，慰之曰：“报称行有日耳，何必汲汲以言自见耶？”盖文成期君大用，不欲君以击奸获谴，其用意至深。君亦感悟，稍自韫晦，而讽谕之意一以寓之于诗，今所传《韫山堂集》是也。后四年，朝廷行大赏罚。薄海臣民，欢呼相告语，而君已前殁，不及见。呜呼！可哀也已。
卒于嘉庆三年十一月十二日，春秋六十有一。配恭人张氏，以五年十一月日，合葬阳湖新塘乡之原。子学洛，候选知州，后君十一年卒。孙绳莱，慷慨尚气节， 习君者，以为酷似君。用形家言，于君既葬之十八年，始立石君墓而征文于继辂。继辂既与绳莱游处，有多获交于君及门弟子，熟闻君之志行，不可以不文辞。因系以辞曰：
君子小人，消长固有时耶？胡四凶之诛殛，必有待于重华？呜呼！君虽赍志以殁，而庆慰之意，当无间于死生。后之人尚读君之遗诗，而信余言之有征。对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．引见以主事用用：任用 |
| B．文襄卒，和珅浸用事浸：渐渐 |
| C．不可以不文辞辞：辞别 |
| D．君虽赍志以殁赍：带着 |
下列各组语句中，全都表明管世铭为人“慷慨”的一组是（）
①分户部行走②慕汲黯、朱云之为人③每与同官论前代辅臣贤否，语讥切无所避
④夜起，彷徨中庭，构疏稿⑤自言愧负此官⑥熟闻君之志行
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．管世铭出生在一个官宦世家，中进士后，由有关大臣引导入见皇帝才得以凭主事的身份到户部履职。 |
| B．管世铭不满和珅，并上书抨击他，但在文成公的保护下，不但没有受到陷害，反而学会了韬光养晦。 |
| C．管世铭勤勉尽责，嫉恶如仇，当听到升任御史时半夜跃跃欲试，又听到奏留军机不得上封事而沮丧。 |
| D．管世铭去世后18年，他的孙子管绳莱邀请作者撰写墓表，以告慰壮志未酬，郁郁而终的忠臣英魂。 |
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）君旅进旅退，未尝独求见以所能自异。
（2）报称行有日耳，何必汲汲以言自见耶？
（3）君子小人，消长固有时耶？请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）
庾稚恭与桓温书，称：“刘道生日夕在事大小殊快义怀通乐既佳且足作友正实良器推此与君同济艰不者也。”（选自《世说新语 赏誉》）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
送张叔夏西游序
【元】戴表元
玉田张叔夏与余初相逢钱塘西湖上，翩翩然飘阿锡之衣，乘纤离之马，于是风神散朗，自以为承平故家贵游少年不啻也。垂及强壮，丧其行资。则既牢落偃蹇。尝以艺北游，不遇，失意。亟亟南归，愈不遇。犹家钱塘十年。久之，又去，东游山阴、四明、天台间，若少遇者。既又弃之西归。
于是余周流授徒，适与相值，问叔夏何以去来道途若是不惮烦耶？叔夏曰：“不然，吾之来，本投所贤，贤者贫；依所知，知者死；虽少有遇而无以宁吾居，吾不得已违之，吾岂乐为此哉？”语竟，意色不能无沮然。少焉饮酣气张，取平生所自为乐府词，自歌之，噫呜宛抑，流丽清畅，不惟高情旷度，不可亵企，而一时听之，亦能令人忘去穷达得丧所在。
盖钱塘故多大人长者，叔夏之先世高曾祖父，皆钟鸣鼎食，江湖高才词客姜夔尧章、孙季蕃花翁之徒，往往出入馆谷其门，千金之装，列驷之聘，谈笑得之，不以为异。迨其途穷境变，则亦以望于他人，而不知正复尧张、花翁尚存，今谁知之，而谁暇能念之者！
嗟乎！士固复有家世材华如叔夏而穷甚于此者乎！六月初吉，轻行过门，云将改游吴公子季札春申君之乡，而求其人焉。余曰：唯唯。因次第其辞以为别。对下列句子中加点词浯的解释，不正确的一项是
| A．垂及强壮，丧其行资丧：失去 |
| B．余周流授徒，适与相值适：合适 |
| C．迨其途穷境变迨：等到 |
| D．因次第其辞以为别辞：辞别 |
以下各组句子，全都表明张叔夏“怀才不遇”的一组是
①自以为承平故家贵游少年不啻也②尝以艺北游，不遇，失意③东游山阴、四明、天台间，若少遇者
④语竟，意色不能无沮然⑤虽少有遇而无以宁吾居，吾不得已违之
⑥迨其途穷境变，则亦以望于他人
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．②③⑤ | D．③⑤⑥ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．作者记述了张叔夏少年时代家境富足时的翩翩风度和中年漂泊潦倒、怀才不遇的境遇，重点叙写了酒中高歌、令人忘怀穷达的豪情。 |
| B．张叔夏的家世显赫，他的高祖、曾祖是当时的豪门大户，江湖高才词客姜夔、孙季蕃都曾依附于张家，没想到张叔夏失意落魄之时，姜夔等人没有帮助他。 |
| C．作者记叙了与张叔夏三次相遇的情景，对他的文采精华，“风神散朗”，其乐府词的“流丽清畅，不惟高情旷度，不可亵企”都给予了极高的赞赏。 |
| D．在这篇赠序中，作者简要叙述了张叔夏坎坷的人生经历，字里行间流露出对他怀才不遇的探切同情，并表达了对其人生态度的赞赏。 |
请把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）虽少有遇而无以宁吾居，吾不得已违之，吾岂乐为此哉？
（2）今谁知之，而谁暇能念之者！
（3）嗟乎！士固复有家世材华如叔夏而穷甚于此者乎！请用斜线（／）给下面短文中划线部分断句。（不超过6处）
宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。野人请曰此野人之宝也愿相国为之赐而受之也子罕曰子以玉为宝我以不受为宝故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，以所宝者异也。”
阅读下面的文言文完成后面题目。
冯恩传
冯恩字子仁松江华亭人。登嘉靖五年进士除行人。出劳两广总督王守仁遂执贽为弟子。
擢南京御史。故事御史有所执讯不具狱以移刑部刑部狱具不复牒报。恩请尚书仍报御史。诸曹郎讙谓御史属吏我。恩曰：“非敢然也。欲知事本末得相检核耳。”尚书无以难。已巡视上江。指挥张绅杀人立置之辟。
十一年冬彗星见诏求直言。恩极论大学士张孚敬、方献夫右都御史汪鋐三人之奸。 帝得疏大怒逮下锦衣狱究主使名。恩日受搒掠濒死者数语卒不变。
明年春移恩刑部狱。帝欲坐以上言大臣德政律致之死。尚书王时中等言：“恩疏毁誉相半非专颂大臣宜减戍。”帝愈怒曰：“恩非专指孚敬三臣也徒以大礼故仇君无上死有余罪。时中乃欲欺公鬻狱耶？”遂褫时中职而恩竟论死。
比朝审鋐当主笔东向坐恩独向阙跪。鋐令卒拽之西面恩起立不屈。卒呵之恩怒叱卒卒皆靡。鋐曰：“汝屡上疏欲杀我我今先杀汝。”恩叱曰：“圣天子在上汝为大臣欲以私怨杀言官耶？且此何地而对百僚公言之何无忌惮也！吾死为厉鬼击汝。”鋐怒曰：“汝以廉直自负而狱中多受人馈遗何也？”恩曰：“患难相恤古之义也。岂若汝受金钱鬻官爵耶？”因历数其事诋鋐不已。鋐益怒推案起欲殴之。恩声亦愈厉。都御史王廷相、尚书夏言引大体为缓解。鋐稍止然犹署情真。恩出长安门士民观者如堵。皆叹曰：“是御史非但口如铁其膝、其胆、其骨皆铁也。”因称“四铁御史”。
又明年行可上书请代父死不许。其冬事益迫行可乃刺臂血书疏自缚阙下通政使陈经为入奏。帝览之恻然令法司再议。尚书聂贤与都御史廷相言前所引律情与法不相丽宜用奏事不实律输赎还职帝不许。乃言恩情重律轻请戍之边徼。制可。遂遣戍雷州。而鋐亦后两月罢矣。
越六年遇赦还。家居专为德于乡。穆宗即位录先朝直言。恩年已七十余即家拜大理寺丞致仕。复从有司言旌行可为孝子。恩年八十一卒。
（选自《明史》有删减） 对下列语句中加点的词语解释不正确的一项是
| A．故事御史有所执讯讯： 审问 |
| B．不复牒报牒： 文书 |
| C．非专颂大臣颂： 赞扬 |
| D．请戍之边徼徼： 边关 |
以下六句话编为四组全部表现冯恩“刚烈正直”的一组是
①恩请尚书仍报御史
②恩日受搒掠濒死者数语卒不变。
③患难相恤古之义也
④鋐令卒拽之西面恩起立不屈
⑤是御史非但口如铁其膝、其胆、其骨皆铁也。
⑥家居专为德于乡
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．③④⑥ | D．④⑤⑥ |
下列对原文的概括和理解表述不正确的一项是
| A．冯恩在任南京御史时处理案件不依惯例引来官员们的非议但冯恩认为应该了解事情原委尚书也无话可说。 |
| B．十一年冬皇帝下书诏求直言冯恩上书指出张孚敬、方献夫右都御史汪鋐三人之奸使这三人被抓入狱。 |
| C．冯恩在接受汪鋐的审讯时立而不屈斥责汪鋐收受贿赂卖官鬻爵言辞激烈。百姓都称他是“四铁御史”。 |
| D．冯恩被判死刑其子上血书代父受刑。尚书聂贤与都御史王廷相也在皇上面前替冯恩说情最终免除冯恩死刑遣戍边徼。 |
请把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）出劳两广总督王守仁遂执贽为弟子。
（2）遂褫时中职而恩竟论死。
（3）前所引律情与法不相丽宜用奏事不实律输赎还职帝不许。请用斜线（/）给下面的句子断句。（断句不超过6处）
恩上言：人臣进言甚难明诏令直谏又诋之为邪徒安所适从哉此非陛下意必左右奸佞欲信其说者阴抵之耳今世风日下以缄默为老成以謇谔为矫激已难乎其忠直矣。
阅读下面的文言文，完成题目。
宋尚书司封郎中孙公墓志铭
王安石
公讳锡，字昌龄。公以天圣二年进士起家，授镇江军节度推官，知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治其余一以仁恕，故县人畏爱之。七年，为开封府推官。坐考锁厅进士举籍中有不中格者两人，降监和州清酒务。当是时，庞宰相为枢密使，荐宜侍讲禁中。方召，而公以谪去。久之，会明堂恩召还，同判尚书刑部。戎州人向吉等操兵贾贩，恃其众，所过不输物税，州县捕逐皆散走。成教钤辖司奏请不以南郊①赦除其罪，从之，逮捕亲属系狱，至更两赦。有诣阙诉者，刑部详覆官以为特敕②遇赦③不原者，虽数赦犹论如法。公独奏释之，凡释百二十三人。公于议法多如此。
复为开封府推官，当随尹奏事，仁宗问大辟几何，且以慎刑爱人为戒。公因奏开封敕有重于编敕④而当改者数事，仁宗皆以为然。它日问尹以公姓名，称之。于是贵戚女使有奏谳⑤，上薄其罪，付公监决，曰：“此人平恕，可任也。”
道士赵清贶出入庞宰相家，受赇⑥，御史以劾庞。府治实清贶自为，庞不知也。清贶坐杖，配沙门岛，行两日死。御史又劾府希宰相指，故杖清指，杀之灭口。仁宗亦疑，乃悉罢知府、推判官，而以公知太平州。
未几，仁宗即寤，罢者皆复，而以公提点淮南路刑狱。在淮南二年，所活大辟十三人，考课为天下第一，所举多善士。还，又知舒州，发常平、广惠仓以活陈、许、颖、蔡流人。初提点刑狱恐聚流人为盗，又惜常平、广惠仓，数牒止公，不听，申以手书，又不听。佐属皆争曰“不可”，公行之自若。
今上即位，迁司封，赐金紫。以熙宁元年正月十二日卒，年七十八。
(《唐宋八大家文集》卷九十七，有删改)
[注] ①南郊：帝王祭天的大礼。②敕(chì)：皇帝的命令或诏书。③赦：赦免。④编敕：法典。⑤奏谳(yàn)：将审理案件的情况向上报。⑥赇(qiú)：贿赂。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
| A．籍取凶恶 籍：登记 |
| B．虽数赦犹论如法论：讨论 |
| C．上薄其罪，付公监决薄：减轻 |
| D．御史又劾府希宰相指希：迎合 |
以下六句话分别编为四组，全部体现孙公“仁恕”的一组是(3分)( )
①戒以不改必穷极案治，而治其余一以仁恕 ②坐考锁厅进士举籍中有不中格者两人，降监和州清酒务 ③公独奏释之，凡释百二十三人 ④上薄其罪，付公监决 ⑤在淮南二年，所活大辟十三人 ⑥考课为天下第一，所举多善士
| A．①③⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
| A．孙锡有治理能力，执法宽容。他在仁和县任职时，软硬兼施，人们对他又爱又畏；他对两次大赦都没有免罪的人予以赦免。 |
| B．孙锡深得皇帝信任。他认为开封府的一些做法不好，皇帝表示赞同；皇帝把一些案件交给他处理，认为他可以任用。 |
| C．本文撷取了孙锡人生的若干片断，描写他为官的几件事，表现了一位古代官员高尚的人格，同时含蓄地批评了他的一些缺点。 |
| D．本文善用对比手法，如拿刑部官员与孙锡对比，用提点刑狱与孙锡对比，突出了孙锡的形象，丰富了文章的内容。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)戎州人向吉等操兵贾贩，恃其众，所过不输物税，州县捕逐皆散走。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)仁宗问大辟几何，且以慎刑爱人为戒。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)还，又知舒州，发常平、广惠仓以活陈、许、颖、蔡流人。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(不超过6处)(3分)
异史氏曰：“贫_而_好_客_饮_博_浮_荡_者_优_为_之_异_者_独_其_妻_耳_受_之_施_而_不_报_岂_人_也_哉_然_一_饭_之_德_不_忘，丁其有焉。”
(选自《聊斋志异》)