如图,线段AD=18cm,线段AC=BD=12cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求线段EF的长.
抛物线 经过 , ,交 轴于点 .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点 为直线 上方抛物线上一个动点,连接 , .设 的面积为 ,点 的横坐标为 ,试求 关于 的函数解析式,并求出 的最大值;
(3)如图2,连接 ,点 为抛物线内一点,在抛物线上是否存在点 ,使直线 与 轴相交所成的锐角等于 ?若存在,请直接写出点 的横坐标;若不存在,请说明理由.
问题发现
(1)如图(1),四边形 中,若 , ,则线段 , 的位置关系为 ;
拓展探究
(2)如图(2),在 中,点 为斜边 的中点,分别以 , 为底边,在 外部作等腰三角形 和等腰三角形 ,连接 , ,分别交 , 于点 , ,试猜想四边形 的形状,并说明理由;
解决问题
(3)如图(3),在正方形 中, ,以点 为旋转中心将正方形 旋转 ,得到正方形 ,请直接写出 的长度.
为奖励在社会实践活动中表现优异的同学,某校准备购买一批文具袋和水性笔作为奖品.已知文具袋的单价是水性笔单价的5倍,购买5支水性笔和3个文具袋共需60元.
(1)求文具袋和水性笔的单价;
(2)学校准备购买文具袋10个,水性笔若干支(超过10支).文具店给出两种优惠方案:
:购买一个文具袋,赠送1支水性笔
:购买水性笔10支以上,超出10支的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折
①设购买水性笔 支,选择方案 的总费用为 元,选择方案 的总费用为 元,分别求出 , 与 的函数关系式;
②该学校选择哪种方案更合算?请说明理由.
某校拟建一个面积为 的矩形健身区,张老师请同学们小组合作设计出使周长最小的建造方案,下面是其中一个小组的探究过程,请补充完整
(1)列式
设矩形的一边长是 ,则另一边长是 ,若周长为 ,则 与 之间的函数关系式为
(2)画图
①列表
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40 |
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58 |
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表中
②描点:如图所示;
③连线:请在图中画出该函数的图象.
(3)发现
图象最低点的坐标为 ,即当 时,周长 有最小值 ;
(4)验证
在张老师的指导下,同学们将 与 之间的函数关系式进行配方,得出 .
.
当 时, 有最小值;
此方程可化为 ;
当 时,周长 有最小值 .
如图, 地在 地的北偏东 方向上, 地在 地的北偏西 方向上,原来从 地到 地的路线为 ,现在沿 地北偏东 方向新修了一条直达 地的分路,路程比原来少了20千米.求从 地直达 地的路程(结果保留整数.参考数据: ,