请根据以下提示，写一篇80字左右的短文，呼吁人们保护环境。(15分）
1. 中国是世界上第三大的国家，非常漂亮； 2. 但在我们国家有很多雾霾（haze），我们应该做一些事来阻止雾霾伤害（harm）我们的健康； 3. 旧衣服和鞋可以被回收；4. 我们不应该砍树和到处乱丢垃圾； 5. 政府应该制定法律保护环境； 6.地球是我们的家，因此保护它非常重要。
文段表达。
根据中文和英文提示，写一段意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony要来北京体验中国传统文化，请根据他的问题回复邮件，为他设计北京一日游活动，帮助他体验中国传统文化。请描述你们打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。
提示词语：traditional Chinese culture, tea house,Peking Opera, paper cutting
     |
| ToTony From Li Hua Subject A trip of traditional Chinese culture Hi!Tony, I’m glad that you will come to Beijing soon.___________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Yours, Li Hua |
书面表达（共1小题，满分20分）
你班新转入一位来自澳大利亚的同学，名叫Sophia。请根据表格提供的信息，写一篇短文，介绍Sophia及班级的情况，并对Sophia的到来表示欢迎。
| About Sophia |
About the class |
| from Sydney, 15 years old |
hard－working |
| outgoing, happy |
helpful, get along well |
| good at swimming |
groupwork |
| … |
… |
注意：（1）短文内容可适当增加；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数：80－100；
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。
短文首句：Hello, class, May I have your attention, please?
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书面表达（满分15分）
请务必将短文写在答题卡的相应位置！
假设你是李明，你的美国笔友Tom向你介绍了他们学校的课程科目后，想了解你们学校课程开设的情况，请根据以下要点给他写一封电子邮件。
1. 你们学校开设的主要课程科目；
2. 你喜欢的科目是什么；
3. 你喜欢这门（些）科目的理由。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已为你写好不计入总词数；
3. 可以适当发挥，以使行文连贯；
3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
根据要求完成大作文，词数：80－100词。(15分)
我们即将迎来轻松又丰富多彩的假期生活，同学们一定会安排各种活动，比如宅家、聚会、外出旅行等。请你根据如下提示，写一常英文短文，发布在班级 QQ群中，提醒同学们注意安全。可以适当发挥。
内容提示：
| Activities |
Suggestions |
| stay at home |
keep away from fire |
| have a party |
come back home by 10 o’clock |
| go out |
follow the traffic rules |
| … |
… |
参考词汇：Safety must come first(安全第一)。
注：开头已给出，不计入总词数。短文中不能出现真实的人名和地名。
In our daily life, there’s always something unexpected.
书面表达 (共20分)
根据要求完成小作文，词数：约30个词。(5分)
请你简単介绍一下你印象比较深刻的一位老师,至少要写出外貌、性格和爱好三个方面。 短文中不能出现真实的人名和地名。