(10分)下图分别是蓝藻（左图）和衣藻（右图）的结构模式图。请据图回答（每空1分）：
（1）两者虽然在结构上都具有 、 、 等，但是衣藻属于真核生物，因为： 。
（2）蓝藻有好多种，蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中，不属于蓝藻的是 。
（3）蓝藻细胞中含有 和 两种物质，也能够进行光合作用，属于
________(真核或原核)生物。
除病毒以外，细胞是生物体的基本单位。
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是
（2）当体内缺乏元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会，这是由于激素A、B的含量所致。这种生理过程是由共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是。这是一种调节机制。
下面图示中，图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中的f表示的结构是，d表示的结构是。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以信号传递的。
（3）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构图,它包括
三部分。
（4）图乙中的B是下一个神经元的或的膜。
如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换图。
（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表。
（2）从图中可以看出，细胞与外界环境进行物质交换以为媒介。
(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。