1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是（ ）
| A．大跃进运动影响 |
| B．反右派运动影响 |
| C．三大改造的完成，社会主义制度的建立 |
| D．大跃进运动和八字方针的提出 |
明中后期，租佃关系已普遍采取契约的形式，在商品经济发达的江浙、福建已经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租，佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡，获得更多的经营自由。这反映的实质问题是
| A．农村经济商品化 | B．农民对地主人身依附关系进一步松弛 |
| C．商品经济推动封建生产关系的变化 | D．封建地租货币化 |
明代商人王现曾说：“夫商与士，异术而同心。故善商者，处财货之场而修高明之行。是故虽利而不污。故利以义制，名以清修，天之鉴也。”（《故王文贤墓志铭》）对此理解准确的是
| A．经商和读书在方法上是一致的 | B．商人致富要遵循道德规范 |
| C．商人要向读书人学习文化 | D．经商成功后可以去研究学问或做官 |
下图是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租田契”的抄件片段。据此可知当时
| A．土地租佃在全国普遍推广 | B．一些经济活动蕴含着契约意识 |
| C．均田制已经被迫彻底废弃 | D．农耕经济开始向河西走廊扩展 |
1946年1月，美国总统杜鲁门在写给国务卿贝尔纳斯的信中说：“我认为我们不应该再作任何妥协。我们应该坚持完全控制日本和太平洋……我已厌倦于笼络苏联人。”这表明
| A．美苏“冷战”从此开始 | B．美国公开放弃同苏联合作 |
| C．两极对峙格局正式形成 | D．二战后美苏两国矛盾加剧 |
“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与材料中“转折点”直接相关的不平等条约是
| A．《南京条约》 | B．《北京条约》 | C．《马关条约》 | D．《辛丑条约》 |