史书载:“宋兴,始以……对持文武二柄。”文中省略的两大机构是
A.三司、枢密院 | B.中书门下、枢密院 |
C.中书门下、三司 | D.枢密院、三衙 |
海伦•琼斯在《建筑与民主》中说:“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”此段描述()
A.体现了雅典民主政治的开放性 |
B.反映了雅典分权与制衡的民主原则 |
C.折射出雅典民主政治的局限性 |
D.揭示了雅典民主法治的公正与客观 |
19世纪,欧洲小学教育大规模发展,基本教育成为强迫性的公民义务。1870年到1900年间,德国的文盲率从2%降低到0%,意大利的文盲率从59%降到33%。这一现象产生的最主要原因是()
A.工业经济的需要 | B.民主化进程的推动 |
C.人权意识的增长 | D.科学事业的进步 |
某一思想家在从技艺进步的角度论证今人优于古人时说道,唯有自由政治才是艺术和科学诞生的唯一适宜摇篮。此人生活在()
A.15世纪的意大利 | B.16世纪的德国 |
C.17世纪的中国 | D.18世纪的英国 |
伏尔泰在评论某国的政治时说:“这个国家的人民曾抵抗过其君主,遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体,使其君主有能力做好事,而无法做恶事;其贵族很有势力,但不仗势欺人;其平民能够参与政治,却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是()
A.光荣革命后的英国 | B.大革命后的法国 |
C.独立战争后的美国 | D.统一后的德意志 |
1919年毛泽东于《湘江评论》创刊宣言中提出“在人的方面,主张群众联合,向强权者为持续的‘忠告运动',实行‘呼声革命'——面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声——(和)‘无血革命'……”对该宣言理解准确的是()
A.呼吁社会改革 | B.以暴力革命推翻强权 |
C.组建工人政党 | D.宣传马克思主义学说 |