下面是小明上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料，回答问题。
情景一：清晨，小明来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉小明，为了保护学生上下学的安全，重庆市开展社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。
情景二：
【闻】下午，小明听了一场法制讲座。法制校长讲述了一个案例：中学生小王受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来小王与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
情景三：
【行】法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格的公民”的班会活动。小明和同学进行了激烈的讨论。
（1）情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？。
（2）结合情景二，分析小王走上犯罪道路的原因。
（3）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生应如何做一个合格的公民？
在校车安全事故频发后，国务院责成有关部门迅速制定了《校车安全管理条例》，对学校校车的使用进行了详细的规定。现实生活中，我们经常能够看到黄颜色可爱的“嘟嘟嘴”校车。这种校车在可爱的同时也大大提高了对未成年学生生命安全的保护。
（1）材料体现了我国哪部专门针对未成年人制定的法律。
（2）思考：在国家和社会保护未成年人的同时，青少年在生活中如何防范侵害保护自己呢？
“出气网”是宣泄烦恼、调节不良情绪的专业网站，有些人却利用出气网攻击他人、辱骂同学、同事、上司甚至父母，这使得出气网成了恶语集中营。有人认为，表达情绪是个人的自由，只要能排解不良情绪，采用什么方式都无所谓。
请你评析材料中的观点。
九年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。
【时政播报】
热点一：2013年全国两会， “校车安全”首次写入政府工作报告。
热点二：2013年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。
（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、____________、____________等途径搜集。
【原因探究】
国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？
【共同责任】
（3）保障安全各方有责。请填写下列表格
| 角色 |
应承担责任 |
| 国家 |
|
| 学校 |
【自我警醒】
（4）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护？
材料一：某教师因怀疑学生王某偷了同学10元钱，便凶狠地在其脸上刺了个“贼”字。12岁的刘某因父母离异，只身外出打工，露宿街头，一天晚上竟被人惨无人道地打成重伤……
材料二：有关资料表明，2003年我国25岁以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达45％，占全国治安拘留人员总数的33％。1999年至2003年间，青少年犯罪人数增长4．7％，刑事案件作案率增长1．4倍；同时，18岁以下未成年人犯罪上升势头明显，犯罪类型增多。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）上述材料分别说明了什么?
（2）材料二所反映的原因是什么?你认为应如何解决这一严重问题? （请从两个或两个以上角度作答）
（3）结合材料，谈谈青少年如何避免违法犯罪的发生？
阅读材料，回答问题。
材料一：据报道，2012年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前面去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”、“全国优秀教师”等荣誉称号。
材料二：另据报道，2012年5月29日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大的疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。
根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：
（1）张丽莉和吴斌都是有责任感的人，你知道我们的责任有哪些吗
（2）你觉得我们该如何向他们学习，成为一个有责任感的人？（10）