为什么我国要积极实施科教兴国战略和人才强国战略？
材料一：小刚早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下腰捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小刚也跟着捡起来。……在学校大门口，小刚看到许多同学手里都拧着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见了直夸他们。小刚心里也挺高兴的。
材料二：某区对有不良行为的中学生进行调查统计，在100名有吸烟行为的学生中，近90%的学生接触香烟的途径是通过同学。许多学生说：“看他们吸烟很酷，所以我也吸了。”
（1）上述材料反映了一种什么现象？
（2）从众是一把“双刃剑”，有利有弊。说说盲目从众有哪些消极影响？
（3）说说如何克服盲目从众，走向自主？
青少年追星是很普遍的现象。有的人因为学习明星的优秀品质而走向成功；有人因为模仿明星的穿着打扮而显得不伦不类；也有人因为追星而荒废了学业甚至家破人亡。
（1）你心目中的明星是谁？
（2）你认为青少年应以怎样的态度对待明星崇拜现象？
小明是小丽的同班同学，经常向小丽请教学习上的问题，小丽很乐意帮助他，两人逐渐成为了好朋友。有一天，小明偷偷地递了张纸条给小丽，约她一起去郊游。
（1）你作为小丽的同学，你认为她应该怎样做?为什么?
（2）在男女生交往中应遵循的原则是什么?
家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方。让我们一起回顾父母之爱，抒发感恩之情，落实感恩行动吧。
（1）打开记忆，请写出父母平时对你说得最多的一句话。
（2）感恩行动：孝敬父母是中华民族的传统美德。你做得怎么样呢？请你联系自身实际，完成以下内容。
①孝敬父母，我已经做到的有：
②孝敬父母，我暂时还没有做到的有：
③孝敬父母，我准备这样做：
一位英国男孩David到西安交流学习。这期间住在小刚家中，很快和小刚交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且向小刚介绍英国文化，虽然有时会出现矛盾，但他们相处的比较开心。
（1）假如你是小刚，你会想David 介绍中华民族哪些传统文化？(举两例)
（2）假如你被选为中国文化大使，你将如何做一名友好往来的的使者？