材料一：“中国大学生自强之星”魏巍，早年丧父，下有两个未成年的弟弟，兄弟三人与瘦弱多病的母亲相依为命。父亲因脑溢血去世后，留下了两万多元的外债，父亲刚去世的那些年，家里过年都没舍得买半斤肉。生活的悲苦磨练了他坚强的意志，让他过早地成为社会人。大学期间，他不但没从家里要一分钱，还帮家里还了近6000元的债务。
材料二：侯斌 ，9岁时在一次意外中失去了左腿，他曾经连续三年夺得残奥会田径金牌。第13届残奥会开幕式点火中，侯斌依靠双手牵引自己和轮椅升至高空，点燃了残奥会主火炬，其超越极限、克服万难的形象震撼大家的心灵。
（1）两位主人公战胜挫折的事例说明了什么
（2）请你说说战胜挫折的方法有哪些？
（3）挫折面前，他们凭借什么样的意志取得了成功？中学生怎样做才能增强这种意志品质？
（4）请写出一位具备这种意志品质的名人
一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区，多少孩子失去了亲人、老师和同学。一位小女孩在温家宝总理面前哭泣不断，她痛苦、忧伤，她受到了惊吓。十天后，还是这个小女孩，脸上却露出了灿烂的笑容。小女孩脸部表情的变化，说明她具有哪些良好的心理品质,小女孩从哭泣到微笑，你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪
高中生陈某在校无视校纪校规，抽烟喝酒，敲诈勒索，多次与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，曾因为参与打群架，被派出所拘留。但陈某恶习不改。一日，陈某潜入某手机店盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。
（1）陈某敲诈勒索、殴打他人和潜入手机店行窃的行为分别属于那一类违法行为？
（2）陈某的变化过程告诉我们什么道理？
（3）我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训？
“己所不欲，勿施于人”告诫我们在人际交往中：
我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师：
我们孝敬自己的父母就应该：