下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化。请据图分析回答
(1)图中A、B和F分别表示父母和女儿的体细胞,其染色体数均为 条。其中①表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞C和D的染色体数均为 条。
(2)图中①和②表示的是生殖过程,它形成的细胞(如图中的E)是 。那么,图中的 (填序号)表示发育过程。
(3)由上图可以看出,人类亲代和子代的体细胞中 数目是恒定的,并且具有父母双方的遗传物质。
下图示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中标号能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中统称。
(3)B、C、D的营养方式都是。(填“自养”或“异养”)
(4)根据图中的捕食关系写出一条食物链。
如图是一粒桃仁,它是桃的种子,请结合所学知识回答问题。
(1)与动物细胞相比,桃仁细胞特有的结构是
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核D.细胞壁
(2)在白纸上用力挤压桃仁,能出现油斑,产生油斑的细胞群构成的组织主要是
A.分生组织 B.机械组织 C.薄壁组织 D.保护组织
(3)在结构层次上,桃仁属于
A.器官B.组织 C.细胞 D.系统
(4)桃仁在适宜的条件下可以发育为幼苗,为了探究桃仁萌发需要的外界条件,兴趣小组成员做了如下几组实验:
序号 |
给予条件 |
实验结果 |
1 |
水、适温、阳光 |
发芽 |
2 |
水、适温 |
发芽 |
3 |
水、低温、阳光 |
不发芽 |
4 |
低温、阳光 |
不发芽 |
比较组1和组3,实验变量是
A.水B.阳光C.温度 D.水、温度
如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的 [] _________ 、咽、喉、[] _________ 、支气管,是气体进出的通道,叫做呼吸道。
(2)气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆,把呼吸道里的异物排出体外,就形成了痰.不能随地吐痰的原因____ _____ 。
(3)吸入的气体最后到达肺内的_________ 里,它的外面包绕这丰富的_________ ,有利于人体与外界进行 _______________。
图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,据图回答:
(1)图中的曲线(用标号回答问题)表示淀粉的消化过程,最终被分解为________,消化道中能消化蛋白质的器官有和。图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为;图中“丙”曲线表示的消化过程。
(2)图中所示的消化道器官中,小肠中含有消化酶的消化液有___________,这些消化液中分别含有____________________消化酶。
下图为人体消化系统模式图,据填写有关结构名称,并回答问题
(1)我们所吃的食物经过消化道的顺序:
__________→ 咽 → 食道→___________→ _____________→____________→肛门。
(2)人体内最大的消化腺是[ ] ___________,能分泌____________,促进_______________。
(3)淀粉开始消化的部位是[]___________;最先消化蛋白质的器官是[]___________;脂肪开始消化的部位是[]___________。
(4)消化道中只有消化而基本无吸收功能的器官是。