老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，发出"嘶嘶"的响声，溶液变红。反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性。
根据以上描述，回答下列问题：
（1）钠的物理性质（答出一条即可）。
（2）解释任一处划线现象的原因。
（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为。
（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为。
（5）反应完毕，向溶液中通入二氧化碳，无明显现 象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器，并查得如下资料。
请设计一个"看得见"的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。
化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．请根据所学知识回答下列问题：
（1）下列聊城特产，主要为我们提供维生素的是 （填字母序号）．
A．东昌府的沙镇呱嗒
B．冠县的鸭梨
C．高唐的老豆腐
D．阳谷的五更炉熏鸡
（2）王亮经常帮助家长做家务．他用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗洁精的 作用．
（3）不粘锅内涂层的主要成分是被誉为"塑料王"的聚四氟乙烯，该物质属于 （填字母序号）．
A．金属材料
B．无机非金属材料
C．有机高分子材料
D．复合材料
（4）化肥对粮食增产有重要的作用．下列属于复合肥的是 （填字母序号）．
A．碳酸氢铵（NH 4HCO 3）
B．尿素[CO（NH 2） 2]
C．磷酸二氢铵（NH 4H 2PO 4）
D．硝酸钾（KNO 3）
地壳中元素含量（质量分数）由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。如图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
（1）硅原子的核外电子数是 。
（2）铝离子的符号 。
（3）铁在地壳中主要以铁矿石的形式存在，其中赤铁矿的主要成分是Fe2O3．Fe2O3中铁元素的化合价为 价。
20℃时，分别将50g水倒入盛有20gNaCl和KNO3固体的烧杯中，充分搅拌，随温度变化，实验现象如图1所示．
请参考NaCl和KNO3的溶解度曲线（如图2）回答：
（1）分析实验现象，甲、乙烧杯中对应的物质分别是 ，判断依据是 ；
（2）30℃时，甲、乙两溶液溶质质量分数的关系是：甲 乙（填“＞“、”＜“或“＝”）
请列举一例生产、生活中的事实来证实、说明或解释下列化学现象：
例如：金属具有光泽 黄金饰品
（1）缓慢氧化
（2）氦气性质稳定
（3）中和反应
（4）温度高，反应速率大 ．
读识下面几种常见元素的原子结构示意图，请写出一种符合要求物质的化学式：
（1）只含有一种元素 ；（2）含有二种元素 ；
（3）含有三种元素 ；（4）含有四种元素 ．