某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．
同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度.
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2.
(1)你认为他们的做法是否合适？
(2)你有什么好的建议？
(3)在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小________(填“会”或“不会”)影响探究出的结果．
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：
=16．6mm
=126．5mm
=624．5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：相信两计数点的时间间隔为__________S
打C点时物体的速度大小为____________m/s（取2位有效数字）
物体的加速度大小为__________（用
、、
、和f表示）
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。在实验中，如果只将细绳换成橡皮条，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生改变？答：。（选填“变”或“不变”）
本实验采用的科学方法是：
| A．理想实验法 | B．等效替代法 | C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
如图所示的电路可用于测量电源的内阻r，电源的电动势未知。图中A 是电流表，其内阻并不很小，V为电压表，其内阻亦不很大，R是一限流电阻，阻值未知，电键S1、S2、S3都处于断开状态。
请补充完成下列实验步骤，用适当的符号表示该步骤中应测量的物理量：闭合S1，S3打向1，测得电压表的读数U0，电流表的读数为I0，电压表的内阻RV＝；
闭合S1，S3打向2，测得电压表的读数U1；
。
用所测得的物理量表示电池内阻的表示式为r＝。
在研究电磁感应现象实验中。为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，用实线连接成相应的实物电路图。
将原线圈插入副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是（）
| A．插入软铁棒 | B．拔出副线圈 |
| C．使变阻器阻值变大 | D．断开电键 |
多用电表是实验室和生产实际中常用的测量仪器。使用多用电表测某段导体的电阻。
主要的操作过程分以下三个步骤，请填写第②步操作。
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔；选择电阻档“×10”；
②____________________________________；
③把红、黑表笔分别与导体的两端相接，读取导体的电阻。采用上述的操作步骤后，多用表的示数如图所示。则该段导体的电阻测量值为
。