阅读下列材料：
材料一 (一战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿体斯掩不住得意之色，说：“对华‘门户开放’终于实现了。”
——《世界通史》
材料二 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。
——【德】曼弗雷德•马伊《世界历史》
材料三 欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元，经济一体化取得了巨大进展。……长期以来，日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
请回答：
(1)材料一中的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么？并结合所学知识，指出这个“公约”对中国的影响。(4分)
(2)据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略。(2分)
(3)据材料三，指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。材料中日本的“大国梦”是指什么？(3分)
(4)据上述材料，概括20世纪世界格局的演变过程。(2分)
阅读材料，回答问题。(12分)
材料一： 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
材料二：“必须把教育事业摆在优先发展的战略地位”“发挥各方面的积极性，大力普及九年义务教育，扫除青壮年文盲，积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育。”这两句话是江泽民分别在党的十四大和十五大上作的报告内容。
（1）材料一是由谁提出的？
（2）改革开放以来，党和政府非常重视教育的发展，为了保证学龄儿童受教育的权利，于哪一年颁布实施了哪一法律文件？
（3）20世纪90年代以来，党和政府又实施了哪一教育发展战略？这个战略的奠基工程是什么？
（4）国家实施的以救助贫困地区失学儿童为宗旨的工程的名称是什么?
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：中华人民共和国建国初期农业生产统计表 (金额单位：亿元)
| 年份 |
1952年 |
1953年 |
1954年 |
1955年 |
1956年 |
| 农业总产值 |
461 |
510 |
535 |
575 |
610 |
——《中国统计年鉴（1983）》
材料二：我国小麦产量超过美国跃居世界第二位了。我国小麦增产速度是古今中外历史上所没有的，更是资本主义国家所望尘莫及的。……美帝国主义者说我们人口多是“不堪重负的压力”，我们要用更多的事实告诉他们，人口多，生产粮食更多。只要我们需要，要生产多少就可以生产多少粮食出来。
——《人民日报》社论(1958年7月23日)
材料三：农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济，我看这种担心是不必要的。
——邓小平《关于农村政策问题》(1980年5月31日)
(1)从材料一可以看出1952～1956年新中国农业发展状况是怎样的？这一状况的出现与那段时间在农村开展的什么运动有关?
(2)对材料二所反映的我国农业生产情况，你是如何判断的? 这种情况的出现与哪两次运动有关?
(3)材料三中所述的“包产到户”政策最先在哪两个省份实行? 为什么说“这种担心是不必要的”?
2013年6月看到中国神十与中国蛟龙同起航的壮举，我们心潮澎湃、热血沸腾。这清楚的向世界宣示，中国不仅要在经济上重返世界之巅，更要努力从科技上重返世界之巅。据此读材料回答问题：
材料一：小平曾经说过“没有两弹一星，就没有中国今天的国际地位”。
（1）新中国成立初期在“两弹一星”领域取得的重大成就是什么？请说出两件具体事例这些成就的研制成功对我国有何重大意义？
材料二：两航战略即航天、航母和深潜战略，今天没有“两航一潜”，中国就不能掌握未来，从很大程度上讲，太空和远海、深海，是人类生存和发展的“第二宇宙”。中国绝不能缺席“第二宇宙”。否则，所谓实现中华民族伟大崛起的“中国梦”必将成为昙花一现。
（2）请概括材料二中 “两航一潜”的重要性。新中国的第一支海军是什么？新中国发展海洋等高技术的计划是什么？
材料三：这种杂交水稻自1976年开始推广，至2000年底，已占全国水稻种植面积的50%，累计增产稻谷3500亿千克。这项领先世界的科技成果，不仅给中国带来巨大的经济效益和社会效益，而且惠及世界，许多国家和地区都引种了这种水稻。
（3）材料三中这种杂交水稻被称为什么？其培育者是谁？综合以上三则材料分析你认为中国要攀登世界之巅应在那些方面继续努力？
农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三农”问题。
几位同学以“建国后我国农村政策的变化”为题进行研究性学习，假如你也是课题组成员之一，请你完成下列分析报告：
第一、政策变化：
（1）1950年，我国在农村开展____________运动
（2）1953年，国家决定对农业进行_____________改造
（3）1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国发动了_______和___________运动
（4）十一届三中全会后，改革首先从农村开始，在农村逐步实行___________________
第二、分析比较：
（1）1958年，农村政策的变化给农业发展带来的后果：
（2）十一届三中全会后，农村政策的改革对农业生产影响：
第三、得出结论：
对今后我国调整农村政策应遵循原则的建议：(至少说出二点)
以下一组图片资料是某校同学们为开展一次纪念活动而收集的。他们拟出了以下几个问题，你能帮助解答吗？
请回答：
（1）请以“新中国外交足迹”为主题，按时间先后，重新整理这些图片资料顺序。（填入图片英文序号）
→ → →
（2）请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。
（3）选出其中你最喜欢的一幅图片，说说它最精彩之处。（抓住历史精彩的一瞬）
（4）以上图片资料中，都有同一位人物出现，请你谈谈他的一生对我们有何启示？