19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵-优题课

阅读下列材料：
材料一 1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”
材料二在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料三国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题!
材料四“神舟”5号的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
请回答：
(1)依据材料一和材料二概括我国原子弹研制成功的原因。这个成功说明了什么问题?
(2)材料三中，袁隆平用什么科学成果来解决中国与世界人民的吃饭问题?
(3)以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响?

文明的交流和发展不断推动着历史发展的进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是：


魏源	康有为

孙中山	陈独秀

材料二阅读下面三幅图：

（1）根据材料一中西学东渐过程中里程碑式的人物，结合所学知识，简要概述中国近代“西学东渐”的过程。并指出中国近代先进的中国人向西方学习过程的特点。
（2）依据材料二，说明中共的几代领导人对中国共产党的发展及社会主义建设作出了什么贡献？他们所创立的理论之间是什么关系？
（3）综合材料一、二，谈谈文明交流和发展对你的启示。

阅读下列材料：
　　材料一目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，……是个关系到全党和国家前途和命运的问题。
　　材料二中共十六大在通过的《中国共产党章程》中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”
　　请回答：
(1)材料一是针对1978年12月中国国内形势的观点，你认为是否正确？请简要说明你的判断。
　　
(2)材料二所说这些理论创新成果反映了怎样的共同特点？
　　
(3)简要叙述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论分别对中国革命和建设起了什么作用？

阅读下列材料，并回答下列相关问题：
材料一　1957年工农业产品产量

品种	1957年产量	比1952年增加	比历史最高年产量增加
粮	1．95亿吨	19%	30%
棉	164万吨	26%	93%
钢	535万吨	296%	580%
煤	1．3亿吨	96%	210%
电	193．4亿千瓦时	166%	320%
原油	146万吨	235%	—

材料二下图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！跃！跃！》：

材料三在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资工业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已经成为我国宏观经济的两个新的增长点。──《中国现代化历程》卷3
请回答：
（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时的特点并分析其原因。
（2）材料二中的漫画反映了什么历史事件？这一事件在工业领域出现了什么运动？产生了什么影响？
（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题。
（4）结合上述材料与所学知识，概述你对中国发展工业化的认识。

阅读下列材料，回答下列问题
柏拉图：人类虽然可以通过感觉认识到各种具体事物，但这些事物处于不断的衰败变化之中，在这些不断变化的背景之后，始终存在一种完美的、不变的东西，就是“理念”。例如世界上有白猫、黑猫等一系列的猫，柏拉图认为之所以有猫的概念，是因为神创造了本质的“猫”，而且只创造了一只，其它的都是模仿。
结合所学知识分析上述材料反映了柏拉图那种哲学观点，其核心内容和实质是什么？