细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是( )
| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
| C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量运输到侧芽部位积存，这是因为生长素运输的方式属于
| A．自由扩散 | B．极性运输 | C．主动运输 | D．渗透作用 |
在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。（如下图所示）一星期后幼苗生长状况为
胚芽鞘中产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
| A．尖端、尖端、尖端 |
| B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 |
| D．尖端、尖端下面部分、尖端 |
把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，然后置于黑暗处，胚芽鞘将
| A．向左侧弯曲 | B．向右侧弯曲 |
| C．直立生长 | D．向前弯曲 |
下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是