某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时,设计了如图甲所示的原理图,实验中提供的器材有:电压为6V的蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω 1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约5Ω)、开关一个、导线若干。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电压U/V |
0.3 |
0.7 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
电流I/A |
0.19 |
0.30 |
|
0.41 |
0.44 |
0.48 |
(1)实验中电流表应选择 的量程,电压表应选择 的量程,闭合开关前,滑动变阻器应调到 (选择“a”或“b”)端。
(2)闭合开关后,通过改变滑动变阻器的阻值,测得如图乙所示的六组数据,根据实验数据描绘出如图丙所示的U﹣I图象。由于数据记录失误,第三次操作中电流没有记录,通过U﹣I图象估测该数据可能为 A(小数点后保留两位)。通过此图象可发现小灯泡的阻值随着电压增大而 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)若将这个小灯泡与阻值为10Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端,则这个小灯泡的实际功率为 W(小数点后保留三位)。
初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置。图(a)所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与(1)的关系;图(b)所示的实验装置可以探究(2);图(c)所示,为(3)实验的装置;图(d)所示的实验装置中的A的名称是(4)。
为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示12的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验。实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端,用电流表测量通过导体对电流的阻碍作用的大小,并记录实验数据。下面表格中是经整理后的实验数据.
实验序号 |
导体的材料 |
导体的长度/米 |
导体的横截面积/10-6米2 |
通过导体的电流/安 |
1 |
镍铬合金 |
0.5 |
0.5 |
1 |
2 |
镍铬合金 |
0.75 |
0.75 |
1 |
3 |
镍铬合金 |
1.0 |
1.0 |
1 |
4 |
镍铬合金 |
0.5 |
1.0 |
2 |
5 |
镍铬合金 |
0.75 |
1.5 |
2 |
6 |
镍铬合金 |
1.0 |
2.0 |
2 |
7 |
镍铬合金 |
0.4 |
1.0 |
2.5 |
8 |
镍铬合金 |
0.6 |
1.5 |
2.5 |
9 |
镍铬合金 |
0.8 |
2.0 |
2.5 |
(1)小组同学为了了解导体对电流的阻碍作用是否与导体的长度有关,他们应该分析比较实验
序号中的数据及相关条件.
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是
.
(3)请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
①分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9数据及相关条件,可得出:
.
②分析比较1、2、3和4、5、6和7、8、9数据及相关条件,可得出:
.
(4)通过实验该组同学得出:导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关。你认为根据他们的实验能否得出上述结论,请说明理由。
小明利用如图(a)所示的实验器材测电阻Rx的阻值,电源是由两节新干电池组合而成,有一根导线没有连接.
(1)请你用笔画线代替导线把电路连接正确;闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片移到图中的
(选填“A”或“B”).
(2)当闭合电键后,电流表与电压表的示数如图(b)所示,则电流表的示数为安,
电压表的示数为伏.
(3)小华更换了电阻Rx,然后重新实验,发现电流表的示数始终为0,于是他用一只完好的灯泡L替换Rx后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在Rx或滑动变阻器上,可以判断发生故障的原因是.小明认为不需要灯泡L,只要观察到现象,也能判断这一故障.
小华同学想用天平和量筒测一石块的密度.
(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调.
(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量为________g,若量筒测出石块的体积为l5.8cm3,则石块的密度是__________g/cm3.
按图所示试一试,两指面凹陷程度是(选填“相同”或“不相同”)的。这表明.