建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成图中
图对应横线上的内容,并画出
中的微观示意图.
(2)若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是(按"反应物→生成物"的顺序,填序号).该反应的基本反应类型是.
(3)钠与氯气反应的化学方程式为,反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是.
(4)由上总结:构成物质的粒子有.
(1)在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上.
①遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰 ;
②厨房中常备,可用作调味剂的是 ;
③天然气的主要成分 ;
④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是 .
(2)学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类.图中""和"
"分别表示质子数不同的两种原子,则下列图中表示化合物的是 .(填字母)
(3)随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所关注.图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.
由此可知,下列说法错误的是 .(填字母)
A.碘原子的核电荷数为53
B.碘原子核外有五个电子层,在化学反应中容易失去电子
C.碘属于非金属元素
D.碘的相对原子质量为126.9
(4)甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是 .(填字母,可能有多个选项)
A.随着温度的升高,甲的溶解度增大,乙的溶解度减小
B.t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C.t2℃,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液质量的大小关系为:甲<乙
D.t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲>乙.
化学用语是初中化学学习的重要基础.
(1)写出铁元素符号的意义:
表示;
还表示;
还可表示.
(2)①用化学符号表示:
两个二氧化硫分子;钙离子;正五价氮的氧化物的化学式.
②若用""表示一个氢原子,则"
"表示的微粒是.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①磷在空气中燃烧②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.
(1)实验室中可以直接加热的仪器除试管外还有(任填一种).
(2)过滤操作中玻璃棒的作用是.
(3)某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂,可能原因是(排除试管质量问题):(任填一条).
(1)天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是(填名称),其燃烧的化学方程式为:.为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生,请你任写一条生产中应采取的可行措施.
(2)水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气,其反应的化学方程式为:,反应类型是.
(3)20
时,100克饱和石灰水加入10克生石灰后溶液温度(填"升高"、"降低"或"不变");溶液质量(填"增加"、"减少"、"不变");恢复到20
后所得溶液中溶质质量分数(填"增加"、"减少"、"不变").
(4)碘酒中溶剂的化学式是.厨房中常用的洗涤剂是利用它的功能.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢA |
ⅣA |
ⅤA |
ⅥA |
5 硼 |
6 碳 |
7 氮 |
8 氧 |
13 Al 铝 |
14 硅 |
1 磷 |
16 硫 |
(1)请你写出15号元素的名称.
(2)从原子结构看,氧和硫同属ⅥA(第六主族)的原因是.
(3)上表中元素(填元素符号)是地壳中含量最多的金属元素.
(4)写出13号元素和16号元素的单质在高温下化合的化学方程式.