游客
题文

课外阅读。(11分)
                       
①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
⑴请选择一个题目写在文章上面的横线上。
A.竹笋     B.竹子     C.竹子的作用
⑵照例写句。
例如:竹子是怎么样成长的呢?他是一年成材的植物。
________________________________________________________
⑶请分别在第一和第二自然段用“      ”画出竹子长得快的语句。
⑷第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“﹋”画出来。
⑸本文主要赞扬了竹子                的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的          ,因为                                                                                 

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
登录免费查看答案和解析
相关试题

中国的爱鸟周活动
1981年9月,国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。
爱鸟是一种美德,人们( )爱鸟,( )因为鸟能给自然界带来无限生机,给人类生活zēng tiān无穷乐趣,( )因为绝大多数的鸟是益鸟,对维护生态平衡有利。比如有“春的使者”美称的杜鹃,每只一年能吃掉松毛虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”,一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”,它在一个夏季可捕食1000只田鼠,从鼠口夺回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林医生”,一对啄木鸟可保护500亩林木不受虫害;喜鹊一年的食物中,80%以上都是害虫……
鸟类是大自然重要成员,人类的朋友。( )鸟类在地球上jué jì,不但大自然要失去 yīng gē yàn wǔ的生气,更重要的是生态失去平衡,人类将会遭灭。鸟类灭绝后,昆虫、小兽就会大量fán zhí,森林、草原会被一食而空,地球上的动物以及我们人类就会失去资源,失去食物。
1.在括号中填上合适的关联词。
2.看拼音写词语。
zēng tiānjué jìyīng gē yàn wǔfán zhí
() () () ()
3.根据课文内容连线。
春的使者啄木鸟一个夏季可捕食1000只田鼠
果园里的卫士猫头鹰一年能吃掉松毛虫5万多条
捕鼠能手杜鹃可保护500亩林木不受虫害
森林医生大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重

阅读课文节选,完成练习。
从这以后,一到星期三傍晚,我家的垃圾桶都按时就位,没错过日子。有一次,我回家晚了,听到邻家的小狗汪汪地叫个不停。循声望去,在后庭院的木栅栏旁,邻家小狗“汪比”冲(chōng chòng)着我一个劲地叫唤。我正纳闷(mēn mèn),树后出现了女主人的笑脸:别忘了,明天是星期四。“汪比”又是一阵欢快的叫唤。啊!为了这个星期四,连“汪比”都给动员起来了。
有一次我们出了远门,大约三个星期。回来的时候,我发现门上贴了三张纸条,都写于星期三晚上,都告诉明天是星期四。
唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得生出长久不易平息的联想来。
1.在文中括号内圈出正确的音节。
2.联系上下文理解词语。
循声望去:___________________________________________
纳闷:_______________________________________________
平息:_______________________________________________
3.“我”纳闷是因为_____________________________________,后来才明白原来他们是为了___________________________________________。
4.用带点的词语造句。
啊!为了这个星期四,连“汪比”都给动员起来了。
__________________________________________________________
5.你知道“我”长久不息地联想到些什么?请用几句话把它们写下来。
__________________________________________________________

________________
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(dé dēi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn( ),一面tàn xī( )道:“唉,真kě lián( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1.给带点的多音字选择正确的读音。
2.读第2自然段,在括号里圈出恰当的词语。
3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4.解释词语。
疑惑不解:_______________________________________________
深思:___________________________________________________
5.给文章加个题目。

阅读课文节选,完成练习。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!”
“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。终于,红头又看见了光明,可是它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“啊欠!”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你!”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
1.写出表示“笑”的词语。
例:笑眯眯
_________ _________ _________
2.写出反义词。
悲哀( )勇敢( )细嚼慢咽( )
3.在括号里填上合适的内容。
高兴得( )累得( )
伤心得( )紧张得( )
( )地叫 ( )地说
4.读了课文,你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容写一写。
__________________________________________________________

乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.给文章第一小节加上标点符号。
2.这篇短文共有( )小节。
3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指___________,“那儿”指___________。
4.这则寓言的意思是:
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号