小明向外国朋友介绍了中国的四大发明之一造纸术，请你帮助他完成对中国四大发明的介绍，好吗？
造纸术──西汉早期已有用麻做的纸， 东汉时期，蔡伦总结西汉以来的经验，改进了造纸术，利用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，这种纸逐渐普遍使用。造纸术很快推广到全国各地，世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。
指南针──
火药──
印刷术──
【原创】历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。
(1)图1中的广州、厦门、上海等通商口岸是在哪次战争后对外开放的？图2的对外开放格局的形成得益于中共哪次会议的召开？
(2)对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚)
(3)从图1到图2反映了我们国家发生了怎样的变化？(2分)
阅读下列材料：
材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。─上述三则材料均选自人教版历史八年级下册
请回答
（1）材料一 是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）
（2）材料二 是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？
（3）材料三 是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？
【原创】九年级2班同学在开展一场主题为“社会主义建设探索”的探究活动，请你参与完成。
【比一比】
| 项目 |
中国（1952年产量） |
印度（1950年产量） |
美国（1950年产量） |
| 钢产量（人均） |
2．37千克 |
4千克 |
538．3千克 |
| 发电量（人均） |
2．76千瓦时 |
10．9千瓦时 |
2949千瓦时 |
（1）上述表现反映了什么事实？我国为改变这一状况，作出了什么重大决策？
【想一想】
1952——1965年我国农业生产总值变化曲线图
（2）说说从B点到C点，我国的农业产生出现了怎样的变化趋势？出现如此变化趋势的主要原因是什么？
【说一说】
（3） 前事不忘，后世之师。学习历史的目的之一是以史为鉴，文化大革命十年通常我们称之为“十年内乱”，通过对这“十年内乱”的探究，你认为应该吸取哪些教训？
【议一议】
（4）通过对这个主题的探究，了解到我国在探索建设社会主义的道路上走了一些弯路，出现过一些失误，请你说说我国在探索建设社会主义的道路时期经历了怎样的过程？
分析图片资料，回答下列问题：
（1）2013年是朝鲜战争结束多少周年？(2分)
（2）中国军队开赴朝鲜的目的是什么？(2分)率军入朝的司令员是谁？(2分)
（3）在抗美援朝中，涌现了无数的可歌可泣的英雄人物。谈一谈他们所体现出什么样的崇高精神？(2分)
（4）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习，谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利？(2分)
【原创】口号是一个时代的鲜明印记，在新中国成立与建设的每个时期，都留下过许多有着时代特色的口号。结合所学知识，探究下列问题。
板块一 【独立篇】
在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东作了《中国人民站起来了》的开幕词。从此，“中国人民站起来了”成为表达中华民族获得新生自豪而又自信的经典口号。
（1）结合新中国成立初期的史实，从政治和经济两个方面说明“中国人民站起来了”这一历史论断。按要求完成下表。
| 史实 |
|
| 政治 |
|
| 经济 |
板块二 【探索篇】
20世纪五六十年代，“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”、“革命加拼命”、“工业学大庆，农业学大寨”、“大干了再大干，超产了再超产，奉献了再奉献”等众多口号深深铭刻在每个中国人心里。
(2)上述材料中的口号反映了当时人们怎样一种愿望？这种愿望为什么没有实现？
板块三 【改革篇】
十一届三中全会以后，“要想富，先修路”、“家养一只兔，不缺油盐醋”、“少生孩子快致富”、“发展才是硬道理”、“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”、“时间就是金钱，效益就是生命”的标语口号，成了大街小巷一道道亮丽的风景线，不少口号还成了口头语，广为流传。
(3)据上述材料，分析十一届三中全会后的口号广为流传的主要原因。
板块四 【感悟篇】
(4)中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”，为实现中华民族的伟大复兴。作为中学生，我们应该怎么做？