Ⅰ科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使 T 细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
（1）精神因素使 T 细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是____________。
（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________途径实现的。
（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为__________。
（5）当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是____________。
Ⅱ．豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
| 组别 |
亲本 |
F1表现 |
F2表现 |
| Ⅰ |
突变品系1×野生型 |
有豌豆素 |
3/4有豌豆素，1/4无豌豆素 |
| Ⅱ |
突变品系2×野生型 |
无豌豆素 |
1/4有豌豆素，3/4无豌豆素 |
| Ⅲ |
突变品系1×突变品系2 |
无豌豆素 |
3/16有豌豆素，13/16无豌豆素 |
研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。
⑴根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为______、______、______。
⑵第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有______种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为______。
⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为______；若后代中______，则其基因型为______。
⑷现有纯种亲本4，其基因型与上表亲本均不同，它与其他豌豆杂交的F1中，______（有/没有）能产生豌豆素的植株。
⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B－b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图（文字加箭头的形式）的方式解释上述遗传现象。
下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的（用字母表示），其中（生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以的形式进行，F→B以的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因：。
请根据题中的信息回答问题。
I、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图（见右下图，纵轴为酵母菌细胞数）。请回答：
| 试管编号 |
培养液／mL |
酵母菌／mL |
培养温度（℃） |
| A1、A2、A3 |
10 |
0.1 |
20 |
| B1、B2、B3 |
10 |
0.1 |
10 |
| C1、C2、C3 |
10 |
0.1 |
5 |
该小组探究的课题是。该实验设计中存在的不足之处是。图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是。
II、下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果
| 组别 |
清水 |
浓度a |
浓度b |
浓度c |
浓度d |
浓度e |
| 平均株高（cm） |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？。理由是。
（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗；
③分别喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，，再计算平均值。
I、某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯吸收（+）或释放（一）速率（mg／h）随温度变化的数据。请分析回答：
  温度℃数据（mg/h） 组别、条件 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
35℃ |
40℃ |
45℃ |
|
| A |
黑暗 |
-5 |
-10 |
-18 |
-34 |
-40 |
-34 |
| B |
弱光，CO2浓度为0.03% |
2 |
0 |
-8 |
-24 |
-33 |
-29 |
| C |
适当遮荫，CO2浓度为0.03% |
3 |
5 |
0 |
-16 |
-24 |
-24 |
| D |
全光照，CO2浓度为0.03% |
5 |
8 |
4 |
2 |
0 |
-14 |
| E |
全光照，CO2浓度为1.22% |
10 |
20 |
40 |
28 |
12 |
0 |
（1）由表可知影响植物光合作用速率的因素有（至少两项）。
（2）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是。
II、下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请根据图回答下列问题：（提示：叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积，叶面积指数在一定范围内越大，叶片交错重叠程度越大。）
（1）图中净光合作用为零时所对应的叶面积指数是。
（2）图中两条曲线所围成的面积代表。
（3）当叶面积指数达时，光合作用的物质量不再随叶面积指数增加而增加，其主要原因是：；当叶面积指数大约在范围时，对农作物增产最有利。
（10分，每空1分）如图为某一雄性动物的细胞示图。请分析回答：
（1）图中各细胞可在该动物的（器官）中找到，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体最可能应为。
（2）甲细胞形成乙细胞的分裂方式为，乙细胞中的四分体数为，其产生的子细胞的基因型为。
（3）丙细胞内有个染色体组，其分裂产生的子细胞的名称为、基因组成可能是。
（4）若要分别鉴定染色体的主要成分，应选用的试剂是和。
下图是某种植物叶片横切结构，请据图回答下列问题：
(1)图中细胞A的结构特点是___________________________。
(2)在该植物体内，与CO2结合的化合物是_______________，A、B细胞中O2浓度较高的是[ ]________________。
(3)现有另一种植物，不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭的大玻璃钟罩，结合上图所示植物，通过实验对此作出初步判断。
Ⅰ.实验原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ.方法步骤：将两种植物一起栽种在密闭的玻璃钟罩内，给与一定条件培养若干天后观察并记录它们的生长状况。
Ⅲ.预期结果：
①如果___________________________________________________，则乙植物是C3植物；
②如果___________________________________________________，则乙植物是C4植物。