Ⅰ(10分)下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容。
材料：从蛙体内剥离出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。
(1)如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉。探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(只在神经元A上完成)：
①先用剪刀在神经元A的______将其剪断；
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点______，若____________，则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元。
(2)如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤(每个实验位点只能用一次)：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点________，若微电流计的指针偏转________次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转______次，则神经元A为传入神经元。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为______，具有这种特点的原因是______________。
Ⅱ.(9分)下图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答有关问题：
（1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是____________。在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是____________。
（2）“转基因牛”D培育过程中作为外源基因的受体细胞，主要原因是____________。
（3）图中数字标号③代表的结构为______，③将来发育为______，c→d过程需对其均等分割的目的是______和______。 A、B牛基因型是否相同？______。
（4）以上培育过程中，用到的生物技术名称是____________（至少答两个）。
某单子叶植物的非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本：
| 亲本 |
性状 |
| 甲 |
非糯性抗病花粉粒长形 |
| 乙 |
非糯性不抗病花粉粒圆形 |
| 丙 |
糯性抗病花粉粒圆形 |
| 丁 |
糯性不抗病花粉粒长形 |
（1）若采用花粉粒形状鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本杂交。
（2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时选择的亲本是。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，统计花粉粒的颜色形状及数目，预期花粉粒的性状表现类型及比例为。
（3）利用提供的亲本进行杂交，F2出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是，在该组合产生的F2中表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中，能稳定遗传的个体所占的比例是。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？
（3）②发生的场所主要为 ；③发生的场所为 。
（4）在动、植物细胞的(填一种细胞器)中也有①物质，可以进行②③过程．
科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃的下培养皆为长翅，35℃条件下处理6～24 h后培养得到残翅(已知野生果蝇皆为长翅)。如何解释这一现象呢？请你对出现残翅果蝇的原因提出你的假设，并进一步设计实验验证你的假设。
(1)假设：
________________________________________________________________________。
(2)简要叙述验证过程及结果：
________________________________________________________________________。
(3)基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制____________来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制________来直接影响性状。你假设中与性状有关的基因属于________基因。(“甲”或“乙”)
(4)你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的？
回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。
(1)将同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的________、________、________。
(2)将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。
(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中的甲或乙表示)。此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________。
②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序：______________________。
观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答问题：
(1)丙氨酸的密码子是________，连接甲和丙的化学键的结构简式是____________________________。
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则相应的①分子片段中胞嘧啶占________。
(3)若该过程合成的物质是抗利尿激素，③中合成的物质首先进入________中进行加工，这种激素作用的靶部位是________。
(4)在该生理过程中，遗传信息的流动途径是________，细胞中tRNA共有________种。
(5)一种氨基酸可以由多个密码子决定，这对生物生存和发展的重要意义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。